This is an old email which I wrote to one of my former colleagues who was confused for some classic fairy tales as well, since she has the same feeling with me- her daughter does not like reading claasic ones, instead, she loves something like- Pokinman!

我一直認為安徒生童話不是寫給孩子看的. 我不認為一個孩子會理解小美人魚赤足在刀尖上舞蹈的感覺.那是一種無望的愛的感覺----美麗而慘痛.孩子更無法理解美人魚選擇在王子與公主結婚的第二天早上化作海上的泡沫......(放棄用刀刺向他,而使自己恢復成魚形).我想那天陽光一定很燦爛,海上有歌聲......而她,小小的美麗的人魚兒,可能也是快樂的. 為愛而自我犧牲,在安徒生筆下,被推到了極致......這些內容孩子是永遠不會弄懂的,也沒有必要.慶幸的是,我兒子所能讀到的版本,全部是改編成他能理解的大團圓結局. THEY LIVED HAPPILY EVER AFTER. 我小時候讀的是葉君健直接從丹麥語翻譯的全本安徒生童話.無論是拇指姑娘,夜鶯,踩着麵包走的女孩......似乎每一篇都充滿了憂傷.所以我的童年因着愛讀書和多愁善感的緣故,顯得很不快樂. 為了讓你的女兒快樂, 最好讓她們遠離安徒生(雖然他很偉大,很經典),MAYBE, GREEN 兄弟的童話更有趣,充滿快樂.

現在再回過來看, 我仍然堅持我的觀點, 有許多經典儘管偉大, 未必適合今天的兒童
, 畢竟, 創作者的生活離現在兒童的生活太遙遠. 我這樣說, 絲毫沒有降低那些經
典體會價值的意思. 關於這一點, 有許多家長和兒童工作者有許多好的IDEA- 比如
怎樣從經典童話中挖掘出現實意義來:-)

關於中國童話, 我個人覺得, 許多童話被人為的灌輸許多意識形態的東西,教化的東
西, 甚至許多孩子們理解不了得東西, 概念化的東西... 相信有的家長與我有同感
: 童話的最後總是要總結出點中心思想來:-)

我比較喜歡DISBEY 的童話- 寓教於樂, 在不動聲色中, 快樂的氣氛中讓孩子自己意
識到點什麼:-).

我兒子很喜歡CENDERELLA, 我也喜歡( DISNEY 的CARTOON)的原本有些悲慘的前半部
份變得有趣可愛, 孩子們很喜歡. 當然, CENDERELLA也是經典.

童話應遵守兒童的認知規律和心理發展水平, 好的童話作家是不多的.

可能跑題太遠了...:-))))

我兒子也不喜歡經典童話. 對6, 7 歲的孩子來說, 這時的任務是培養閱讀興趣, 未
必非要列個書單, 讓孩子有系統的閱讀. 到了相應的年級, 學校自會那麼作. 所以
對於家長, 最重要的士培養孩子的閱讀興趣.

小壞( 您兒子的名字真有趣:-) 喜歡驚險和科學的, 很好啊!! 男孩和女孩是很不一
樣的, 許多家長們都提到過. 閱讀興趣也一樣. 男孩偏於科學和探險, 太正常了!

我兒子最喜歡的CHAPTER 書是MAGIC TREEHOUSE 和 MAGIC SCHOOL BUS 系列. 這兩
部系列很適合男孩子, 培養孩子的科學興趣和態度, 在美國是暢銷書呢! 我猜小壞
可能也喜歡. MAGIC TREE HOUSE 都出了快30 本了, 我們每次在圖書館都借不全,
太多孩子喜歡啦!

關於怎樣和孩子一起閱讀: 您目前沒有條件花更多時間, 絕大多數父母都一樣. 我
是每晚孩子臨睡前, 給他讀1 至 3 本書 ( 現在在培養他自己讀), 已養成習慣, 孩
子睡覺很自覺, 因為他要聽STORIES. 晚飯後抽出20 到30 分鐘也是可行的.

聽說猶太人從孩子很小的時候就培養孩子對書的熱愛- 早到什麼時候? 孩子剛剛會
翻書- 大人在每一頁塗上蜂蜜, 在孩子舔手指頭時, 也愛上了翻書:-)))))))))))