安琪同學“輸不起”的表現在上幼兒園時候和爸媽、外婆打撲克時就顯露無遺了，當時剛開始學玩接龍和比大小，我們沒想那麼多，有時會偶爾讓她幾下。假期很多時候都是和外婆玩，估計故意讓她贏的時候比較多。所以一向她就成了“輸不起”的主。雖然後來每次晚上和我們打撲克時也有意培養她“不怕輸”的精神，跟她說明競技類、棋牌類比賽都有輸贏，肯定有人輸、有人贏，你還小，輸是當然的，有時能贏爸媽，已經很棒了。一段時間後稍有進步，能接受打牌輸掉的事實，但輸的次數多了就會沒信心了，不來了。前段時間和我們玩圍棋和五子棋，知道和爸爸下圍棋、和媽媽下五子棋都贏得少，就專挑外婆和媽媽下圍棋，因為我們不懂圍棋，這樣基本都是她贏，很得意。最近好久不玩撲克和棋類了。

　　今天本來吃過晚飯一家三人下去散步，安琪說想問問某某同學是否有空一起散步。聯絡後同學說玩打球(乒乓)，地下室的活動室有乒乓球桌。兩人都不會，沒學過。一開始發球、接球都不行。練習一會後開始給他們倆報比分，安琪第一輪輸了幾個球就接受不了，開始情緒激動，說要重新來。重新來後又輸，又接受不了。幾次三番、還哭起來，說不玩了，要玩別的。為了不助長她的壞脾氣，我們都不同意。讓她選擇要麼回家，要麼繼續打，還有機會贏得，而且打球都有輸贏，輸了贏了都沒關係。她不想回家、好一會才恢復平靜，選擇繼續打球，由於緊張要輸球，而且不專注，最後還是以失敗告終，這次勉強接受了失敗的結果，沒有發作。

　　回家的路上跟她再次說明：每個人都有優點、缺點，而且比賽都有輸贏，一時差一點不要緊;我們沒有乒乓球具，也從來沒有學過、練過，輸是不丟臉的，理所當然的，沒必要這麼在意。打了很多比方、小朋友總算理解了、自己想通了、雨過天晴。

　　培養孩子“輸得起”還不容易呢。

　　不知道有沒有家長在這方面有經驗的求分享!