關於孩子詞彙問題的看法 |
送交者: qqmom 2004年06月15日17:09:59 於 [海 二 代] 發送悄悄話 |
急性媽媽, 偶向你推薦的vocabulary wookbooks的網址是: http://www.harcourtachieve.com/c/@m77Z4buIKUbG6/Pages/product.html?nocache@8+record@1023SVS 既然你的孩子只是一個一、二年級的小孩,偶個人的體會是,你不需要為他去買字典的。偶以前也曾經為三年級以前的小狗剩提了倒掛地買過好幾本字典的,望子成才心切啊!:)) 但後來發現他能用得上的機會是很少的,利用率頗低。YOU KNOW WHY? 中學生與小學生的學習方法是很不一樣的。小學生們,由於他們在語文學習上剛剛起步,若脫離單詞所在的語言環境,讓他們一味孤零零地生吞活剝單詞,或抱着字典去啃,那是不現實的,事倍功半,小心傷了孩子的脾胃。而中學生們,因為他們多年的語文學習,使其已經具備了相當程度的詞彙量和閱讀量,他們便有基礎、有能力、有理解力地可突擊VOCABULARY,突飛猛進其語言及文學修養。狗剩所在的中學,明年英文課要求8年級的HONORS STUDENTS每一個QUARTER必須讀完40本AR BOOKS。以他們這種程度,狂記VOCABULARY,是他們終究逃不過的的任務。而小學3年級以前的孩子,只讀了幾本“娃娃書”,怎麼能去冒險為單詞而單詞呢?也許,一些父母們思想里存在着一個“誤區”:認為記單詞就是死記硬背!錯了,根據語言環境、詞的結構等等來苦背、巧背,永遠是“事半功倍”的法寶!所以,根據你孩子的實際情況,偶以為,讓他一步一個台階地去做vocabulary wookbooks,理解地記憶,這既有針對性,又可扎紮實實地產生那看得見的效果。以上偶的想法,供你參考。 另外,一年一度的暑假,終於“猶抱琵琶半遮面”地姍姍來到了!偶十分“憤恨”那些“嗷嗷”叫着的回國“春運”的“民工”大軍們!為了更煽風點火“民工”們的肆無忌憚的興奮,偶小Q寶在此,鞠躬特獻一曲國內的“街頭小調”: 毛澤東真偉大,一生沒用上“大哥大”;江澤民揮揮手,下崗工人滿街走;胡錦濤笑一笑,全國人民戴口罩。 哈哈,偶還要送一首周華健的“朋友”,給諸位戰友!兩年前,偶回國時,在同學聚會上,偶當年的班長獻這首歌給偶,偶當時感動得眼圈發紅,幾乎落淚。朋友們,回去玩好,一路順風,莎優納那! :))))) -朋友- 這些年, 一個人, 風也過, 雨也走, 有過淚, 有過錯, 還記得堅持什麼?真愛過, 才會懂, 會寂寞, 會回首。 終有夢, 終有你, 在心中! 朋友一生一起走, 那些日子不再有。 一句話, 一輩子, 一生情, 一杯酒!朋友不曾孤單過, 一聲朋友你會懂。 還有傷, 還有痛, 還要走, 還有我!
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