我覺的女兒比較shy， 可是朋友和老師都說她不是shy 而是不那麼aggressive. 不管怎樣， 反正不爭強好勝， 什麼事都往後躲着。
說實話， 我們沒怎麼管過她， 兒孫自有兒孫福。
她現在上2年級。 去年， 她上一年級有3個term 的report, 她越來越好， 老師的評語也是如此。 通篇的4分之外老師給她的social study給了個5分。 最後的評語只有一句， 說她"has potential to be outstanding in all academic area"。
不知是不是受了上學期老師評語的影響， 這個學期的老師對她很特別。 每兩個星期調一次座位， 到現在女兒一次都沒動， 一直坐在教室中最中間正對黑板的位置。 二年級重點在寫作， 老師這學期總共讀過8次範文， 有7次是女兒的。 我問她都寫了什麼有多長， 她說有的只有3句， 還有一次她寫 journal只寫了一句， 也被老師拿來念。 我覺得她寫的就是 so so. 這學期她進了學校的學生會， 學校assembly的時候她還被老師點名和全校其他7個孩子一起上台讀什麼 rule。
孩子被老師喜愛我們非常高興， 可是又怕孩子被這種表面的東西誤導。 這星期是我們有parents conference. 不知道怎麼跟老師談. 上來說說， 一是高興， 二是求教。
她有很多課外的 activity， 每周3次游泳， 一次藍球課， 一次繪畫， 一次鋼琴， 周日上中文學校學中文和唱歌。 她都挺喜歡的。經常到了晚上睡覺的時候， 她感嘆又沒時間看電視。
