小孩子在一起生活，一起玩儿，发生摩擦、纠纷、争执的事是常有的。有时，也会因为不能妥善处理而动起手来，发生肢体冲突。

过去，家庭里孩子比较多，孩子养得不那么娇，家长一般不大干预、介入;或是因为家长主要的精力都忙于生计和家务，解决全家人的衣食住行、吃喝拉撒诸事，就是知道了，也顾不上多管。即或是干预，一般也都不管谁是谁非，而是责己严，责人宽。先责备、管教自己的孩子，向对方诚恳地道歉，检讨自己没有管好孩子，姿态很高。

今天与以往可不同了。

很多家里只有一个“宝贝疙瘩”，看的比眼珠子都金贵，发现孩子之间发生冲突，家里的大人往往要直接插手干预，并且多是护着自己的孩子，即或是自己的孩子先发难动手，也要责备别的孩子，不能让自己的孩子吃一点儿亏。

这是典型的“护犊子”，我都替这些做父母的感到难为情。

其实，小孩子之间发生摩擦、争执或冲突，一般并不是因为什么大不了的矛盾或利害，常常是鸡毛蒜皮的小事。只是由于孩子小，不会妥善处理，处理问题的方式方法简单而已。而且，小孩子很豁达、宽容，一般是不会记仇的。

要是没有家长掺合，没准儿他们一会儿就“偃旗息鼓”了。家长直接干预，纯属“画蛇添足”，“多此一举”，添乱。还很有可能把简单的问题给人为地复杂化了，伤了家长之间的和气。您说，为小孩子的事伤和气，何必呢?犯得着吗?

常常有这种情况，家长为小孩子的事在这里较起“劲”来没完没了，唇枪舌战，互相指责，而刚刚发生冲突的孩子很有可能早已“和好如初”了，又到一起玩耍了，使家长很尴尬。

有时候，大人还显得没孩子豁达、宽容，有“修养”，让孩子都瞧不起。

有个妈妈接孩子离开幼儿园，在路上闲聊的时候，听孩子说了一句“谁谁今天打我了”。妈妈一听，火气就顶上了脑门子：

“啊!告诉妈妈，是谁这么胆大妄为，竟然敢打我的孩子!我找他算账去，跟他没完!”

尔后又关切地问：

“宝贝儿，他打你哪儿啦?告诉妈妈。还疼吗?宝贝。”

孩子说：“就打我手一下。不疼，不疼。一点儿也不疼。”

小孩子之间打打闹闹、推推搡搡、碰碰撞撞的事不可避免，能有多疼痛?家长何必那样紧张，一点儿也沉不住气，跟个小孩子似的。真的没法说。

今天别的孩子打了、推了或碰撞了你孩子一下，没准儿，明天你的孩子会打了、推了或碰撞别的孩子一下，为小孩子的事，没有必要那么较真。

孩子之间发生矛盾和冲突，要尽量让孩子自己解决，这也是培养、锻炼孩子处理问题的能力，有利于孩子的社会化。或是交由老师处理解决，可以保证公平、公正、合情合理。

家长送孩子上幼儿园或跟别的孩子一起玩耍，一个主要的目的就是让孩子通过集体生活的锻炼，学会与人友好相处，提高适应能力，为将来进入社会、适应社会生活做准备。哪个人也都是在磕磕碰碰中成长的，渐渐长大的，家长不要剥夺孩子锻炼的机会。

遇到孩子之间的矛盾或冲突，最好还是让孩子自己学着处理，家长还是不要掺合为“好”。