曾经我写过让人纠结的IPAD， 因为当初刚买的时候只是想让孩子学习里面的知识类小游戏，寓教于乐为了增加孩子的知识，可事与愿违孩子对那些益智学习类的游戏，不如对那些简单的小游戏热 衷，顺顺有短时间沉迷小游戏，一直想把IPAD带到奶奶家，我一直拒绝，这样只有晚上回家才能玩会。回家有时候在玩其他的东西，渐渐的顺顺没有那么着迷 了。对于电子产品让家长是爱恨交加啊！

利弊大PK一下：

对孩子智力发展有利

其实电子产品普及，让孩子不接触是不现实的，当其他孩子口中说出某个游戏的人物，自己的孩子如果不知道是否会被列入不带玩的行列呢？用电脑给孩子听声频或者看视频，家长都是已增长知识为前提的，当顺顺说出鞋子：shoes shoes。。。虽然发音不是太准确，可顺顺自己又说：是IPAD上这么说的。你看电子产品的育儿功效也就显示出来了。

每天给孩子看英语动画，当然磨耳朵的阶段看不出什么，等时间长了孩子会在不自觉中说出某个单词，家长也会狂喜，电子产品真是好啊！看我家宝的英语比我强！

顺顺经常看英语光盘，效果还看不出来但是孩子不反感，也许不久的时候能看出效果。IPAD识字小软件上得字也都认识，电脑上形象的识字软件让孩子很快的认识不少的字，没有买此款软件，可免费版上25个字是已经都认识的，这是比大人直接的教让孩子更深刻。

电子产品哪怕是小游戏也是开发孩子的智力，更别说那些益智的英语和数学小游戏对孩子的早期教育更能起到很好的辅助作用！孩子在游戏中能提高自己的思维能力和动手能力。

这些优点让家长对电子产品不计成本的给孩子买回家，凡是对孩子教育有帮助的，家长绝不含糊！

对孩子的身体不利

电子产品无论是声频还是视频长时间的使用对孩子的耳朵或者眼睛会造成疲劳，声频还好如果不带耳机对孩子影响不会是很大，视频是最伤眼睛视力的，IPAD明亮的色彩手机的小屏幕对孩子的视力绝对的是伤害。当然如果孩子能有节制的使用或者观看能更有效的保护孩子的耳朵和眼睛。

可是有些小游戏就是大人都会上瘾，何况是小孩子。该如何孩子规定和计划时间，让孩子有效的利用电子产品，对孩子不起到伤害作用，这是家长和孩子共同要克服的难题。

长时间的使用电子产品会影响孩子的身体健康和身心健康，一旦孩子沉迷进去更加的是有害而无利，身体健康不利不说，孩子有可能造成孤僻性格。

在电子产品横行的时代，该如何拿捏得度是家长要明白的，孩子使用电子产品要有时间的规定，家长也可以参与孩子的游玩当中，一起学习一起控制时间给孩子做个表率。育儿也不能不能单一的依恋电子产品，书籍是孩子必不可少的教育方式。

其实孩子更喜欢的大自然中的活动，如果能带孩子经常的在外面玩耍，孩子会更喜欢这样的方式。当然什么都有度，我们既让孩子合理使用电子产品，又让孩子能接触更多的教育方法，让孩子的身心健康快乐的成长！