(五) 贵人相助

小宝来美后,我们就决定送他去day care.去的前一天晚上,我LG紧张的教着孩子:你好,再
见,吃饭,桌子,椅子,碗,勺,…终于大人孩子都累了,停止了突击学习.我接手,带着小宝进到
厕所,告诉孩子:“要上厕所说:屁屁!”

我的观点是,少吃一顿饭饿不死人,几个小时不喝水也渴不死人.但是,不上厕所会憋出病来
的!最该学的是如何告诉别人要上厕所!

第一天我们夫妻一起送孩子去day care,小宝的第一位老师是一位看着很年轻的小老师,名
字是Jennifer.

每天小宝开开心心的去.我们接小宝时,Jennifer都要告诉我们小宝一天的情况:午饭时,小
宝小脸凑近小碗,用鼻子闻,有的东西吃,有的东西碰都不碰. Jennifer发现小宝不吃有
Cheese 的东西,不吃豆子.爱吃饼干,爱喝桔子汁.年轻的老师能对孩子观察如此仔细,让我
深受感动.小宝说, Jennifer常常陪着他.小老师能够如此关爱小宝,让我们做父母的一颗不
安的心终于安定下来.

在Jennifer的关爱和帮助下,小宝安然的渡过了最初的新生活.
　　
可惜的是小宝那年的夏天没有去day care, 过了夏天再回到day care, Jennifer 离开这里
回学校读书了.

到现在我都非常想念Jennifer,我还暗自想,如果有女儿的话一定起名Jennifer!

小学四年级时开学前几天,邻家的小女孩特地来讯问小宝新学期在那个班上.当听说小宝在
Mr.J的班上,女孩子一连声的高声叫着:“WHY?!” 女孩的脸上失望和气愤.难道Mr.J的班真
的如此令人向往?一个学年下来,我终于明白了为什么孩子都喜欢Mr.J的班.

Mr.J之所以与众不同,就是他的教学课程决不按部就班!他的课的涵盖的范围,可谓方方面
面.

Mr.J要求四年级的学生开始读莎士比亚,观摩莎士比亚剧,最后全班排莎士比亚剧.小宝还学
会了硬梆梆的英格兰腔.

Mr.J请班上学生的家长来上经济课,从经营,到投资,再谈股票!之后,全班分成若干小组,在
Mr.J的指导下模仿着玩起了股票,买进,卖出的玩了一个月.孩子们都看起了周末的报纸,了
解股市走向,认真读股市评论.小小的年纪也大谈股市,对股市的了解比我们还多.

Mr.J还带着学生们了解NBA的操作规程,也玩起了球员的买进和交换.玩完了,小宝对NBA也了
如指掌,说起来也是头头是道.

Mr.J还开了法庭课,让学生看电视,对法庭有所了解.让学生们自己演出开庭.有CASE,有原
告,有被告,有律师,有法官,有陪审团.一场官司打下来,小宝有了当律师的念头.

Mr.J的课非常具有趣味性,同时学生们学到许多东西,也开阔了视野.

这一年, Mr.J并没有完成教科书的所有内容,但是小宝所获得的是我们做家长(外国人)所
欠缺的和无法给予帮助的.我们能感觉到这一年孩子的迅速成长,孩子的兴趣的扩大,以及对
孩子的表达能力,表演能力的提高,个人整体素质大大的提高.

高二时小宝的英文老师是对学生要求最严格的一位老师.学生达不到她的标准,她宁可班上
没有一个A学生,也不降低要求.

这位英文老师对学生的教法有点近似于中国的一套,一方面大量的做习题,常常考试;另一方
面要求大量的阅读;再有就是加强写作的训练.两个月下来,许多学生不适应,跟不上,成绩也
掉到C.听说学生家长找校长complain的不在少数.

不过,这位老师一如既往的我行我素,坚持高压,高速,高难度的强化训练学生.对家长说的话
就是,她只想当一名合格的老师!

小宝在这位老师的课上第一次上英文课倍感压力.刚开始时,也有考试八十来分的.不过我们
坚信严师出高徒!我们非常配合老师,在小宝有压力时给于他鼓励.也提醒他找老师谈,问老
师如何改进学习的方式方法.和老师谈话很有帮助,老师告诉小宝,他在进步,弱项已经慢慢
的在变成强项.对他的写作问题,也有具体的指导.

后来说明老师看的很准,小宝确实在进步.最后成了班上写作最优的,考试全班分数最高的.
再有家长抱怨学生的成绩,小宝还成了样板:有人能够达到她期望的高水准.

就是这位老师让小宝考英文的AP.当时因为种种原因他只修了两门AP历史课.而英文课并不
是AP课.报考英文的AP能行吗?我们很担心,但是事实证明老师是对的,小宝在高压下已经提
高了英文水平.

在这位老师指导下,写作的能力也提高了.申请学校时,小宝的ESSAY也写的轻松自如.

这位英文老师在这所学校只教了一年.小宝何其有幸能遇到这样的一位好老师短时间里大大
的提高了英文.

回顾小宝这十一年半的学生生涯,我们非常感激他能遇到很多的好老师.聪明的孩子也要有
爱心的老师的关爱;再能干的学生也需要有名师的指点;会读书的孩子更需要有严格的老师
的精心培养.