儿子刚上6年级，公校，他们5年级结束前做了Placement Test，所以6年级分了2个tracks，儿子在快的那一个。学校在搞Common  Core，学校的计划是快班6年级学Math 6、Math 7年级两年的课，慢班只学Math 6。6年级结束时在做一次测试，然后就有3个tracks，最慢的7年级学Math 7，原来慢班中好的和快班中差的合并成中等班学Math7、Math8两年的课，最快的就学Math 8和Algebra 1。然后8年级时，最快的班学Geometry，中等的学Algebra 1，最慢的班学Math 8。

我儿子5年级的时候通过数学小组活动和AoPS，学了Pre-algrebra和Algebra 1。由于是课外学的，花的时间不多，我担心不是很牢靠，所以重学一下也好。开学一个多星期，问儿子数学课上的怎么样，儿子说老师讲的东西很tedious，我说要不要找老师换到高年级的课，儿子是怕事的人，不想显得另类，就说不好。我还是Email问数学老师和Counselor，他说，如果跳过这个班，直接上Math 8+Algebra 1，8年级的时候就要去高中上数学了，家里要考虑logistics的事情。我问能这样吗？他说有过这样的特例，就是把数学安排在第一节，先去高中上完了，再回初中上其他课，高中早半个小时上课，所以来得及。然后我就要求给儿子做个测试，数学老师就安排在一天下课后给他做了测试，然后有一天在上课的时候说他不用听课了，到一旁测试。儿子说测试的题目不是什么正规的考试题，就是老师从网上找来的。

然后就安排儿子上Math 8+Algebra 1了。其实Algebra 1儿子也学过了，但是这老师挺好，儿子早就听说过他的大名，所以上课还是津津有味的。如果跳过这个班，直接上Geometry，7年级要去高中上课，就不能参加Band了。所以我没提这要求。

从小给儿子推各种活动，从来没想过要提早上数学。试过钢琴、合唱、绘画、棒球、游泳、高尔夫、足球，这些东西我们做父母的都不懂，儿子基本都是垫底的料，他兴趣也不大，基本都是2年左右就退出了，现在就只剩下游泳和高尔夫。4年级开始每学期参加一下Beestar的网上数学练习，得一些奖牌奖杯啥的，后来参加AMC 8，发现数学比其他东西容易的多，他有兴趣就让他学吧。

他喜欢上网学习，AoPS, Khan Academy和Beestar是他喜欢的网站。另外也参加附近的Math Circle之类的活动，都是由附近的高中生、初中生组织的，儿子跟他们相处得来，也可以了解一下高年级的好学生是怎么安排的。

这是我们这公校数学跳级的大致过程，主要是得自己计划安排。别处可能不一样，听其他家长补充分享，谢谢！