教孙女们创作纸版画

孙晴

纸版画是绘画中的一个品种，有点木刻味道，有黑白版和彩色版，画面简洁明快。纸版画用硬纸板作材料，将画画在硬纸板上剪下，作成模版，再拓印。拓印有时会失败，但有时会有意外的惊喜，非常有趣。拓印可以重复，但弄得不好会出现双重轮廓，还是一次完成比较理想。纸版画比木刻制作更方便容易。

今年六月，北京筹办保护动物世界少儿画展，向全世界征稿，《中文导报》刊登了消息。杜编辑很热心地宣传，来短信问，你家孙女参加吗？我在国内是美术教师，来日本开过美术教室，现在只教孙女。因疫情和孙女很少见面，但我希望孙女参加，我把这个消息告诉了儿子儿媳，等待他们来。

我以前教过纸版画，学生在教育局举办的画展中得奖，为学校争得了荣誉。但已经过了三十多年，当时用油印机印的，现在没有，如何制作？我自己先试试。我用丙烯颜料，可以。但丙烯颜料沾到衣服上洗不掉，让孩子操作不合适。我用水彩颜料，调厚一点，可以，就用水彩颜料。硬纸板粗的不行，太光也不行，吸水能力要恰到好处的，试了好几种纸才找到。材料有了要考虑题材，丈夫对此事也很关心，他出主意说画一个象牙盗贼，在拔象的牙。我说这个不行，对孩子来说难度太大。我自己画了一幅，一头大象在流泪，一个象牙盗贼正在溜走。我画的目的是为了启发孩子。我还画了扁鲨、海龟、海底世界。还画了河鱼，鹿和熊猫。纸版画很有意思，一个模版可以印成不同的构图和不同的色彩，相当灵活自在，那些天我每天很有成就感，为辅导孙女作具体准备。有人认为美术教师不用备课，其实不然，平时都在备课。

七月的一个周末，儿子儿媳带着两个孙女来了，我好高兴，他们工作那么忙活动又多能积极配合真不错。我们先一起吃了午饭，我烧了不少菜。饭后，稍事休息，开始教孙女作画，先教大孙女。 教学生画想象画，不是规定他画什么，而是他想画什么让他尽量自我发挥。我先和大孙女相谈，下面是我们的对话，这次的主题是保护动物。

我：喜欢动物吗？

大孙女：喜欢。

我：最喜欢什么动物？

大孙女：最喜欢大象。

我：那我们画大象，大象在干什么呢？

大孙女：在走路，在散步。

我：在哪里走呢？

大孙女：在树林。

我：什么树呢？

大孙女：苹果树。

我：好，我们画大象在苹果树下散步。

这样这幅画的构思就出来了，然后让大孙女在白纸上画草图，再画到硬纸板上剪下，粘贴组合成一体，模版完成，接着拓印。我让大孙女挤出需要的颜料，用水调匀。用笔刷将颜料涂到模版上，再拓印。我用丝袜塞进棉花做了拓印饼，把拓印饼放在要印的铅画纸上按压。大孙女好用力，我说不用太用力，平均用力即可，大孙女一下就领会了，像模像样地在印。磨压几番之后，揭开纸张，看到画面效果还真不错。大象的后腿颜料有点轻，但没有重印，仿佛大象在提腿走动，反而有点动感。云也印好了，完成。

再教小孙女，小孙女画了猫，剪下贴好，教她拓印，她可来劲了，做得很认真，一次次涂颜料，一次次拓印，不厌其烦，手上都是颜料，太阳底下一只可爱的猫，周围有不少小花小草。

七月底，我把她们的作品寄出了。八月、九月、十月，没有任何消息，十一月，接到杜编辑短信，说我家大孙女得了三等奖，我好高兴，比我自己得奖还高兴！大孙女很开心，我们两家皆大欢喜。参加这次画展，让孙女懂得了我们大家要保护动物，动物是人类的好朋友，我们要让这个世界多彩多样。也让孙女更爱画画，懂得画画很有意义。