IWoz的全名是Steve Wozniak，苹果电脑的发明人和苹果公司的Co-Founder之一。前两天去图书馆，偶然发现了他的一本自传，书名也叫IWoz。花了两天时间读完了书，我得说，这家伙确实是个天才，而且天才得有理由。（呵呵，做了父母，咱读书的侧重点也变了，不再只是看热闹罗，而是想看看人家怎么养孩子。）

IWoz的父亲是军火商Lockheed公司的一名电子工程师，所以家里少不了各种电子元件和书籍杂志（嗯，看来咋也得不时给家里放点东东。）年幼的Steve象所有其他的孩子一样，不免对这些东西充满了好奇，因此也经常问这问那（嗯，和我孩子挺象。）而Steve的父亲呢，总是耐心地，注意，是耐心地向孩子解释，而且是用一个孩子可以明白的语言去详细解释这些东西都是怎么Work的（唉，我不象，可惜）。

在解释的时候，Steve的父亲不是用从顶到下的方法，而是先从起初开始。例如，Steve问电灯泡怎么会亮，他父亲就先跟他说电是怎么一回事，是怎么来的，电通过灯丝的时候为什么会发光。Steve还想知道得更多一些，他父亲就又回到了爱迪生是怎么发明电灯泡的，他发明的时候都碰到了哪些难题，这些难题他都是怎么解决的。（丧气了吧，我就知道会这样，因为这些东西很多人，包括我，都说不清楚，呵呵）。不但讲，他父亲还经常用一块小黑板来画各种的逻辑图来辅助解释，因此Steve的逻辑能力非常强，这后来在他发明电脑的时候起了很大作用，因为他可以在纸上不断精炼自己的设计。看看，Steve的父亲从不强塞任何东西到孩子的脑袋里，而是引导，明白吗，引导，使孩子对这些东西感兴趣，一旦兴趣来了，你父母拦都拦不住，孩子的问题会越来越多，孩子会越来越想学。

光给孩子讲这些，孩子也许有兴趣，但按天性，难维持，还得做点别的。首先，Steve的父亲经常带孩子去自己的办公室，让孩子耳濡目染，看看自己是怎么工作的，给孩子一些接触实际环境的机会。当年幼的Steve看到爸爸能把很多器件连接在一起，并时它Work的时候，心里充满了兴奋，自豪和羡慕，想自己也能做该多好呀。水到渠成，Steve的父亲呢，和孩子一起动手，做了很多Project，从而是孩子的兴趣坚如磐石。到高中的时候，Steve在电子方面的知识已经可以轻松超越在校的大学生。

有时候，孩子太超前了也麻烦，因为在同龄中很难找到知音。而对Steve来说，他很幸运，有一个好爸爸。一天，Steve读了一本关于Ham Radio Operator的书，看到这些人可以与世界各地的同行自由通话（想想，五六十年代，还没有网络，长话也很贵），他也想自己搞个执照玩玩。可那帮孩子没有一个人明白What's he talking about，关键时刻，还是他爸爸。他没有泼孩子凉水，事实上很容易泼，因为那有这么小年龄的Ham Radio Operator呢？（哎，惭愧，我就经常泼凉水。现在想想也对，孩子到外面去，到处都是凉水伺候，做父母的就免了吧，毕竟也不缺你这一瓢啊。）他父亲居然和他一起去考执照，结果两人双双通过。那年圣诞节，Steve的礼物就是一个Ham Radio Kit，价值不菲（按Today's Money，数千美元，呵呵，看来还得有钱啊。）Steve自己建起了Ham Radio，重要的是知道了如何建立一个实际的而不是Toy的系统。