那對動物要恭敬，對大自然、對植物也要恭敬。我常跟學生說，說你去爬山的時候，請問誰是主人？你又沒有住在山上，當然你不是主人，樹木是主人，動物是主人。有沒有人到人家家裡大吼大叫的？有沒有？所以我們跟孩子解釋道理要讓他很容易去體會，所以你到人家家裡大吼大叫，人家說哪有這種小朋友這麼無禮！這麼沒家教！所以到山上去也不能驚動這些主人，你要輕聲細語，不能大吼大叫，所以這樣就長養孩子的恭敬之心。而且我也跟孩子說，你講話高聲大叫，聲音會有聲波，會震動，有時候剛好一顆大石頭就被你這些音聲震得掉下來都有可能，都會造成別人的危險，所以到山上去也要有恭敬之心。

我們常常看到小孩子拿着棍子打樹，可能是少林寺的武功片看太多了，常常傷害植物，諸位朋友，看到這種情況怎麼辦？馬上過去，「你《弟子規》都沒做到，趕快給我回去」。孩子一看，「好衰，做壞事被你看到，下次一定不被你看到」，是不是？你直接這樣很憤怒的指責他，他會不會接受？他不會記得他錯在哪，他只記得很衰，下次不要被你看到就好，真的，很多學生的心態就是這樣，他沒有去反省到他沒做好，所以他的聰明不是去立身行道，他的聰明是如何讓人家不發現。所以我們按兵不動，等上課的時候，我們就會引導他，我說，諸位同學，你知不知道人最需要的是哪樣東西？你三天不吃飯你還能活。「氧氣」，「不要這麼聰明，我戲都唱不下去了」。你幾天不吃飯餓不死，你幾天不喝水還死不了，但是你有一個東西五分鐘沒有了，保證你沒命，什麼？氧氣，空氣。所以空氣是你的救命恩人你知不知道！你不能看不到它就不認它的恩德。

問：那請問空氣、氧氣從哪裡來的？答：樹木。對。樹木光合作用，它每天在那裡夜以繼日幫你的忙，你對它要感恩戴德，它每天救你的命，你居然還拿東西打它，你這個叫忘恩負義，恩將仇報，哪有這種人的！你有沒有說他錯了？沒有，但是你把道理跟他講，他自己就會去反省，誰喜歡做忘恩負義的人。所以我們也藉由這個引導，讓他對物，對動物、植物都能產生恭敬之心，甚至於愛惜之心。