一定有很多父母感嘆，在這競爭激烈的網絡世界裡，小孩子學習的速度比我們以前學得快多了，大部分孩子很早就認識並使用了計算機，開始的時侯一般是大人教孩子們用計算機看CD、聽故事或是學習一些課外資料，但也不知道從什麼時侯開始他們知道了網絡遊戲，甚至學會用網絡交友購物，並逐漸熱衷起來，他們使用計算機甚至比大人還熟練精通。

      前段時間在一次聚會上，聽朋友談起他最近參加的家長會。美國聯邦調查局到他們孩子的學校調查“有多少孩子在使用全球最大的社交網站Facebook”，按規定只有年滿13歲的孩子才可以註冊Facebook，可是學校里11歲至13歲中有80%的孩子都舉了手，很多達不到年齡標準的11、12歲的孩子也紛紛舉手表明註冊了“Facebook”，原來他們在網絡上隱瞞了年齡，在註冊時填寫“13歲”。他們還處在青春發育期，不具備社會成熟的判斷能力，以至不少孩子上網交友後受到欺騙，引起美國聯邦調查局的重視。聽到這個信息，在場的父母朋友不驚感嘆在這網絡時代，到底孩子們的道德底限在哪裡？怎樣才能讓孩子們正確地使用網絡呢？於是我也想起我家小子，雖然他這個年齡不懂得用計算機來交友，但他早在四五歲時就認識計算機了，當時只是想給他聽故事學英文，而現在他已經會使用電腦和手機玩遊戲了，他“Google”搜索的水平可是非常厲害，可以自己上網登錄汽車或相關遊戲網站，有的技術功能甚至我還自愧不如，關於“Google”我們從來沒有教過他，估計小孩看到大人操作一下就學會了。還有朋友家的孩子才四歲多已經玩遊戲很溜了，也能“Google”尋找一些自己喜歡的歌曲等等。對於孩子較早使用計算機來學習的好處我不在此提了，應該肯定的是幫助很大，這一點我也是站在贊成者一方的。雖然這些在國外的孩子們少了像中國學校周圍遊戲廳的大環境誘惑，但他們大部分從小就認識了計算機，學校里甚至還安排有計算機課堂，在進入一年級的前後年齡階段里大部分孩子從學習使用計算機延伸至學會了玩遊戲，這也成為擺成我們父母面前的事實，我們父母在交流時抱怨最多的問題之一也是到底該不該讓小孩玩遊戲，小孩玩遊戲好不好？相信這是不少家長關心的話題。

     為了這個話題，我也和我家先生爭執過數次。我先生的意見是小孩玩遊戲可以鍛煉邏輯思維，而且適量的放鬆是可以的；而我的意見是從遊戲中沒有學到什麼，反而越來越沉迷，每天玩遊戲的時間有時超過讀書的時間，越發着迷了。今天咱們就來做個優劣性對比吧，先來談談好處。據美國娛樂軟件協會的調查顯示，有高達67%的美國家庭擁有遊戲主機或PC，大多數父母都是支持孩子玩遊戲的，有64%的家長認為遊戲在孩子的生活中起到了積極的作用，76%的家長肯定遊戲中的家長控制功能的作用，48%的家長會選擇經常和孩子們一起玩遊戲。通過遊戲可以更好地人們聯繫在一起，比如朋友來家裡玩時也更多了熱鬧。在遊戲中，孩子們的見識也廣了，提高了反應能力和邏輯推理能力，也刺激了一些想象力，學到不少詞語句子，欣賞到遊戲動畫的精美製作，甚至有時可以幫助孩子減輕壓力。據有關報道，兒童玩遊戲有助於提升手和眼的協調能力，記得我們家買過兩三套“WII”遊戲就屬於比較健康積極的，這裡面的遊戲主要以體育為題材，有網球、高爾夫球、棒球、保齡球及一些身體平衡項目，通過“WII”的感應手柄使得玩家很自然地揮拍揮杆，一家老少都能在室內感受到足不出戶的運動樂趣，並有益活躍家庭成員間的氣氛。

     但任何事情都有好的一面，也有壞的一面。那麼玩遊戲有什麼壞處呢？從身體機能來說，玩遊戲對兒童肌肉和肌腱的發育不利。美國研究人員以小學生為對象的一項調查顯示，長時間玩電子遊戲進行重複運作，容易對腕關節和指關節造成損傷，玩的時間越長，損傷的風險就越大。據有關資料調查，玩電子遊戲還會導致小孩的視力下降，經常玩遊戲的兒童緊張性高血壓比例高於其他兒童。人的大腦在10歲前是快速發育時期，在此之前兒童玩電腦遊戲會影響孩子的大腦正常發育影響學習能力，遊戲雖然激發了兒童原始戰鬥本能，但會顯著降低孩子對正常生活非常重要的前額葉的活動能力，大大降低孩子們思考和決定、產生理性和創造力的能力。由於玩遊戲是“人對機”的關係，長期沉溺遊戲會使孩子們容易以自我為中心，忽略或更少的時間與夥伴們玩耍溝通，容易煩躁不容易集中注意力，影響孩子的社交能力。

      如何揚長避短呢？我認為家長要為孩子選擇合適的遊戲並控制引導他們玩，每個遊戲要具備娛樂的價值，使孩子身心健康良好的發展。首先，遊戲的選擇要適合孩子身心健康的發展，要具備有啟智作用，在玩的時侯最好選擇能學到知識或鍛煉能力。其實不僅是可以選擇網絡遊戲，還有許多益智遊戲也可以達到放鬆身心、開拓視野和鍛煉邏輯的效果，家長要注意培養孩子其他活動的愛好，比如七巧板、手工自製、LEGO或體育項目等等，把孩子的五官感覺充分調動起來，培養各方面的性情。   

    其次，每次玩遊戲的時間要限制，一般以10-20分鐘為限，每天絕對不能超過半小時。同時要控制玩遊戲的環境，比如小孩在大人開車時玩手機遊戲，這對視力是有很大的影響的。

    再次，可以把遊戲作為獎賞孩子完成某個任務或項目的放鬆，而不是無緣由地讓孩子玩。

    最後，也是最重要的一點。作為家長有責任要向孩子灌輸電腦只是一種工具，更多的作用是為我們人類提供方便的，而不是用來玩的。學會用的人是聰明人，而只會玩的人是愚蠢的人。我們家長可以一起陪同孩子學習如何使用電腦更多的功能，比如如何用電腦聽故事學英文、如何搜索感興趣的相關話題、如何打字用MSN和家人溝通寫信等等。

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