2月13日，天气相当冷，还下着不小的雨，但我却带着孩子连续参加了两场的会议，分别是由两个舞蹈中心组织的家长会，一个创办十一年，一个新创办，新创办的舞蹈学校老师是创办十一年舞蹈中心出来的老资格老师，两个舞蹈中心为了争取生源纷纷采取了不同的措施，着实让我们看到了行业竞争的激烈。
姑且不论这两个舞蹈中心的竞争，两场会议下来，倒让我陷入了反思，反思自己坚持送孩子学舞蹈的目的到底是什么。
女儿现在七周不到，但学舞蹈已经快三年了。最初送女儿学舞蹈的初衷是锻炼身体。女儿小时候体质比较弱，很瘦，个子小，在同龄人中算小的。后来一个朋友介绍说，她的女儿就在这个舞蹈中心学跳舞，一个学期下来长高、长壮了不少，建议我也把女儿送去学跳舞试试，看看能不能增强体质。
在经过一番的详细了解，知道这个舞蹈中心在我们这个城市中应该算是比较规范的，有着一套规范的教材，一群不小的教师队伍，办学多年，经验也算丰富。抱着试试的想法，在2008年的春季，我就把女儿送去舞蹈中心，没想到小小的女儿得到了老师的喜爱，因为她的机灵、接受能力强、表情丰富，得到了老师不少的表扬和鼓励，也有了不少个人展示的机会，小小地满足了孩子的虚荣心，让女儿一发不可收拾地、深深地喜欢上了跳舞。从学舞蹈到现在，每次上课，她都很乐意去，学得很开心。而女儿在学的过程中，确实也得到了锻炼，体质在不断地增强，因此这三年就一直坚持着送她去上舞蹈课，不管刮风下雨，严寒酷暑，从不落下一节课。
可不知什么时候开始，我的初衷却在改变着，希望女儿有更多的展示自我的机会，展示的空间也在不断地扩大(估计每个妈妈都会有这种想法)。这个舞蹈中心每年都有举办一次大型的汇报演出，目的是让孩子有个展示自己的机会。在第一次的汇报演出，我和老师斤斤计较，一定要把个子小的女儿摆在前面(因为当时老师把一个个子比较大的孩子摆在前面，引起了我们家长的抗议)。后来，因为女儿接受能力强，很讨老师的欢心，而女儿的基本功确实扎实，表演能力也更强，因此每次都处于重要的、显眼的位置，担任比较重要的角色，这不仅满足了孩子的虚荣心，同时也在一定程度上让我得到了虚荣心的满足(现在想想这与我最初的心愿有点背离了)。
去年七月，这舞蹈中心开展了十周年的庆典活动，在市大剧院有个大型的、正规的舞蹈演出。而对于这样的演出，我打从心里非常的支持，因为我觉得孩子就应该在这样一次又一次的活动展示中培养自信，树立信心。后来，因为女儿参加演出的舞蹈节目得到了许多人的喜爱，又陆续有了几次的演出机会，每一次我都很乐意地陪着孩子奔波着。后来，有了去北京演出展示的机会，我毫不犹豫地就报了名。因为我觉得这是一个让孩子开拓视野、锻炼自我的好机会。北京，首都，一定有着与我们这小地方不一样的舞台，不一样的空间，让孩子见识见识未尝不是一件好事。事实证明，这也确实是一次不错的出行(虽然最后因为回程的车票问题发生了许多不愉快)，但从女儿的角度来说，确实开拓了她的视野，先进的设备、绚丽的舞台效果、精彩的节目，还上了人民大会堂领奖(虽然只是当观众)，让她见识了不少在我们小城市里看不到的东西，得不到的体验。
我想，我会一直热衷于这样做。只要孩子喜欢，对孩子成长有利，我都会乐意为她奔波。
今天，新成立的舞蹈学校请来了一位领导说过的一句话特别让我有感触：“我舞蹈、我开心，我舞蹈、我健康。”她说：“家长要有一颗平常心，我们为孩子学舞蹈究竟是为了什么?难道一定要孩子成为杨丽萍、黄豆豆?中国有几个杨丽萍、黄豆豆?所以，我们在送孩子学舞蹈的同时，心态一定要放平，我觉得更重要的是孩子要学得快乐，学得健康。”
是啊，我们为什么要送孩子学跳舞呢?真的一定要孩子苦练成为舞蹈家，今后从事舞蹈工作吗?
说实话，真没想过这问题，送孩子学跳舞，陪孩子学跳舞，更为主要的原因是女儿喜欢，学舞蹈对她来说是种乐趣而不是一种负担，这就够了。
家人也曾提出过不同的观点，说孩子还这么小，又要学习又要学跳舞，太辛苦了，况且也不一定能跳成舞蹈家。他们是心疼孩子，按照他们的说法，我们这一代人小时候都是在泥里水里滚大的，长大了照样有一份好工作、好生活。可是我不这么想，首先女儿自己是喜欢舞蹈的，这比一切理由都重要。其次，虽然我也不是很赞成她今后走舞蹈专业的道路，但是我深知学舞蹈可以让她有一个好的形体，一身高雅的气质，这对她今后的人生道路很重要。社会竞争如此的激烈，能有一个特长和一个好的形象，会占很多先机，对她自己的生活品质也有很大很深远的影响。至于成名成家的理论，难道从小学了十几年的数学和语文，就一定能成为数学家或文学家么?
当然，在孩子学舞蹈的过程中肯定要吃一些苦，但这可以培养孩子坚韧的品质，这是很好的事情，况且这个过程对她今后来说，未必不是一件美好的回忆。如果等到她走上工作岗位、身体发育定型以后，在自己喜爱的舞蹈方面有了从小没有机会学习的遗憾，那身为家长的我们就罪莫大焉了。
那么，只要女儿喜欢，我就让她学下去。
（快乐玥玥的博客）
