这里有思想有爱心的父母很多，看了很多好贴，收益非浅。今天有点空，和大家分享一些自己悟出来的粗浅的为人父母之道，希望能够得到指教。

近来看到很多华人父母，好象对成功和鼓励孩子用功，有很偏激的态度。颇有点钱是肮脏的，凡是沾钱字的，一律是恶俗和不好的感觉。我理解造成这些态度的起因是很多华人父母在这点上走了极端，最终造成孩子的性格被扭曲。可是我觉得一概反对努力工作，也是一种极端，对孩子没有好处。

就努力，勤奋，为成功而奋斗这些概念的本身，不是坏的东西。世界上从来没有不努力就可以达到的，包括快乐和健康。一个从来没有享受过成功的感觉的人，是无法体会真正快乐的。这个成功可以是孩子学走的第一步，说的第一句话，自己独立完成的一个项目，赢得自己喜欢的男孩/女孩，上自己想上的学校，做自己想做的工作等等。。这些成功都需要自己的努力。 而作为家长的责任，是帮助他们学会怎样去获取他们想要的东西。

孩子长大后的不快乐，并不是因为学习本身，而是家长的教育方式有问题造成的。中国以前的父母之道，往往是高压式的，简单粗暴的多。还有传统的中国文化强调孩子是父母的延伸，所以很多家长把自己未完成的理想，强加到孩子身上。完全否定孩子本身的价值，是这种传统教育的失败之处。我想这是很多现代开明父母尽量避免的地方。

一味的放任自流，并不证明你是个好家长。虽然孩子小的时候看起来玩的时间很多，这能证明他比其他孩子快乐和健康吗？教育是父母可赠予孩子一生最有价值的礼物，是他们可以受益终身的财富。周围有老美教授，感慨的说“我非常非常感谢父母小时候逼我练琴，因为它让我的生活增添了很多情趣。”我们这些号称赤手空拳来北美闯天下的人，实际上我们不是真的一无所有。我们有扎实的教育，虽然对教育方式我们都有点不以为然，可是正是这些教育(财富)，让我们能够身存几十块钱就可以在他乡找到立身之地。从某种意义上，我们是不是该感谢父母给予我们的这个财富呢？

总之，我们不应该彻底否定中国父母强调孩子教育的美德，而是应该在此基础上，采纳西方比较科学的教育方式，将两者有机的统一起来，这才是现代父母的选择。(确切的说‘现代父母’是指我，：-)不同意的可以反对)。

我曾经想过让孩子去试Gift Program。我们这里是4年级开始，根据3年级的End of Grade 成绩，达到98%以上的，才有资格去。可是孩子已经有很多课外活动，而且哪个他都不想放弃，包括钢琴，如果他去上那个课程，势必会影响课外活动。所以虽然我很关心他的学习，但是还是打算让他呆在自己的学校，让他有时间去做他想做的课外活动。我们家里电视很少开，儿子只有周末早上才有时间看电视。当然我们做父母的，也是除了新闻，基本上不看电视。可是他尝试过好多次挑战自己的事，每次成功后他都非常自豪的告诉我，他喜欢这样的挑战，成功的快乐可以清清楚楚从他的眼睛里看到。 当然做父母要对孩子的潜力有个数目，压力大过他能承受的，就起到了反作用。

儿子因为参加很多体育活动，现在身体棒得不得了。8岁，可以一口气跑1600米，最后还可以来个100 米冲刺。400米自游泳可以一口气完成。他是当地少年足球队里唯一的亚裔，踢了3年球，经历过连输整个赛季的，也经历过赢整个赛季的时候。 我对他的要求是，喜欢的就去做，输赢不是关键，但一定要尽力，否则就不要去做，无论是体育，练琴还是学校的学习。锻炼他的毅力，耐心，和自信是我现在的目标。一个学习成绩很好的孩子，也会增加相当的自信。儿子以前很粗心，考试老是丢三拉四的，虽然我知道他的能力远在这些简单的题目之上，可是看到成绩，他对自己的失望，还是可以很清楚的从眼睛里表现出来。后来自己开始慢慢学会了仔细，成绩马上上去，现在一直在本校的enrichment class上课，他的自信也时不时的在言语间显现。

做父母不容易，做现代父母更难，只能拼命学习，希望以后不要教白卷。