人在生活的幼年时期,就应该开始培养生命中优美的性格,养成高尚的情操和高雅的嗜好,获得敏锐的感觉,总之一句话,去培养爱美的习惯。
再没有别的投资能够比得上培养爱美的鉴赏力了。因为美的鉴赏力将给予人彩虹般的美丽世界,使其终生享受着快乐。爱美不但可以给人带来快乐,还能提高人的工作效率。
人的品格的造成,基本上都是有赖耳目的协助。所以,人所感受到的自然界中的鸟唱虫鸣、溪水潺潺、呼啸的风声、芬芳的花草,以及天地间无数的美景,都与学校教育同样的重要。如果一个人不能用自己的耳目,去接触自然界的美丽,来启发爱美的天性,他的生命将变得枯燥无味,而他本人也会因此变得粗暴和缺乏吸引力。
爱美有着陶冶与滋润善良品格的力量,而这种力量是别的东西所不具备的。最不幸的事情莫过于把一个孩子置身于只知崇拜金钱不懂美为何物的环境中,这种错误的教育到头来使孩子养成了不以人格为重、唯利是图的习惯,至于高贵的品格、高尚的情操在他的生命里便无法找到地位。
所谓完美的生命,一定是为爱美的习惯所点缀、所激发、所丰富的生命。不会享受自然美的人,在他的生命中就缺少了养成高贵人格的一大要素。爱美在任何人的生活中都占有很重要的地位,比如人的性格,受他人的影响较少,但自然的风景、美丽的花卉,却极易对人的性格发生影响。
美的东西往往能激发人们心灵深处的一种力量,所以,美的东西能使人的头脑更为清新,使人的精力得以恢复和保持,并促进身体与精神的健康。
无论从事何种职业,我们都不应为了金钱去牺牲生命中最高贵、最美丽的东西,我们应该利用种种机会,使“美”充实于我们的生命里。
一个爱美的人,他的生命中自然含有美好的成分。美好的思想与美好的观念,都会显露于一个人的言谈举止当中。爱美的学者将会成为艺术家,使自己的家庭美满而甜蜜。无论人从事的是何种职业,爱美的习惯使人们不但能做个合格的工匠,还能做个出色的艺术家。
现代的父母们往往不能尽力来开发孩子们的审美能力,他们不懂得,在孩子们精神特别敏感的少年时期,家里的一切东西,甚至连墙壁上的一纸一画,也能影响孩子们正在发展的品格。父母们应该利用机会,使孩子受到艺术的熏陶,比如听美妙的音乐、吟咏高尚的诗歌,或是阅读富有感染力的著作等,对这一切足以引起孩子美感的东西,都要给他们享受的机会。
人人都可能获得高尚的美感,而美的陶冶,并不在外表的美,而重在心灵。除此之外,还要努力培养和善、充满希望、不自私的精神。
培养爱美之心、爱美的情操与能力,其重要性可与培养智力、增长知识相提并论。无论在家庭里或学校里,都要教孩子们把美视为生命中最宝贵、最紧要的东西,把美作为最神圣的教育工具。
受过关于美的教育的人,实在是非常幸运的。因为爱美是一宗重要的资产,而这种资产非任何东西所能剥夺。所以,爱美这种习惯,每个人应该从小就开始培养。