还看了不少其他的电视剧，不过不说也罢。值得一提的是这次我回国买到了一套我从小就希望有的讲汉字来历的书--《汉字卡通》，一共六本，分别讲了象形，指事，会意，形声，转注和假借字的故事，讲了大约有3，4百个字从甲骨文—篆文—隶书—魏碑到楷书的变化，我看得都很过瘾。这套书可能对激发孩子学汉字的兴趣有帮助。我女儿每天睡觉前看一两个字的故事。另外，还买了《四书五经儿童版》，别骂我老古董 ∶）我开始也没想买，只是好奇，从小就听说，就是没读过，所以就随便翻了翻。一看有些话还真是真理，比如 ‘傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极‘；‘无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成‘等，并且知道了很多名言比如‘富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈’；‘过而不改，是为过矣‘；‘天将降大任于斯人也。。。‘的出处，就买下了。本想让孩子每天记一句，但没坚持下来，只是隔三十差五十的看看。

另外，我还时不时地让她练习把英文故事翻成中文。刚开始很难，翻的中不中洋不洋的。现在基本会了先把英文意思记住，再忘掉英文，用自己的话说出来。

中文学到现在，她对各种词汇的把握已经很准确了。有的时候，我给她解释一件事情，一时找不到合适的词，她却能脱口而出。但正像pathfinderca问的，她的学习现在到了瓶颈期，原因就是中文写作。她虽然也写字，但和所需要的比起来，少得太多了。所以一写作文就总是时不时先得想字怎么写。老这样，一方面影响思路，一方面情绪也耗没了。要是能花上一年的时间，刻苦练一下，可能会解决问题。但我又不想难为她，因为我小的时候就最烦写字，那种感觉现在依然很清晰。我现在真是很头疼这个问题。按理说她背了那么多的文章，应该有很强的写作基础了，可是不经常地写出来，就无法有效地提高。所以我现在在考虑是否让她这两年先不再更深入的学中文，只是维持适量的阅读。在这期间让她的英语作文上一个台阶（她的英文作文虽然在班里不错，但比起坛子上的多位小作家来实在不是一个数量级的，这就是学两种语言开始要付出的代价呀），然后再回过头来写中文，也许到那时对中文字就更熟悉了？或者到那时干脆让她先写英文作文，再翻译成中文？或者现在先录音作文，再笔录下来? 还没想好，不知大家有什么高招？

乱七八糟地写了这么多，感谢大家有耐心看完。如果有一点点启发的话，我也算没白忙活。

另致阿微：她能背书这点是挺唬人的，但现在好像比以前慢了。看了这篇感觉回归正常了吧：）