记忆中，小舅其实很热爱音乐的，只是他所热爱的音乐不被我的外公认同罢了 。

大约是个性的缘故，小舅对古典音乐的诠释总是少了点什么。小舅弹琴的时候，外公常常摇头道：“琴匠！” 话虽过分，也不是没有道理的。小舅的古典音乐，没有灵魂。

小舅后来找到真正适合他的音乐了，那就是爵士乐。小舅来上海的时候，弹爵士给我听，我看到小舅弹琴时全然不同的神情：他的张扬率直，他的热情奔放在音乐中展露无遗。我看到人曲同一的完美！那时我并不懂爵士乐，但是我知道，这是属於小舅的音乐。

不幸的是，当时的爵士音乐在中国根本不登大雅之堂，外公对小舅的不务正业十分的恼怒。“这，不叫音乐！” 他这样训斥小舅。

我的外公早年留法，在里昂大学读博士的时候，他的导师曾经和德标西齐名，所不同的是，德标西是印象派音乐的创始者之一，而外公的导师则固守古典派。我不能确定，外公是否受了导师的影响，对音乐有了阳春白雪和下里巴人的严格划分与成见？

其实不光是外公，中国的音乐界，一向是有很深的成见的。

小舅写过很多介绍爵士音乐的文章，登在音乐杂志上，但那算不得主流。小舅忿忿道，“我以后要去美国！”

小舅最终没有到美国。他对爵士乐的挚爱，埋没在教琴挣分的生涯里了。

相比小舅，三舅要幸运得多。有音乐天赋又热爱音乐，自始至终沉浸于音乐事业的快乐中的，当数我的三舅。

七个兄弟姐妹中，三舅最得外婆的真传：慢性子，好脾气，乐天派。

三舅小时功课没一样灵光也不爱学习，可是一弹琴就全神贯注，不肯罢手。三舅五岁时，妈在他的枕头底下发现他偷偷摸摸作的曲。妈告诉外婆，三弟应该学音乐。这样，外婆把三舅送进了上海音乐学院附小。

三舅的学琴生涯开始得一路顺风。从附中毕业后，麻烦来了，因为家庭成分的关系，音乐学院他是念不成了。

跟着外公外婆一起被贬到东北后，靠着旧关系，三舅还是很幸运地在当地一所音乐学院做了一名钢琴教师。同去的有拉小提琴的三舅妈，她和三舅是附中的同学，一样的音乐世家，一样的出身不好。两个音乐家庭，组合成十几个人的音乐队伍，在东北，他们是快乐的音乐之家。

有一度因为出身问题，三舅被下调到一个小学做音乐老师。大家都替他喊冤，为他不值的时候，三舅仍旧是快乐的。

三舅在那所小学干了两年，整出一个很有名的少儿合唱团来。他自己作词作曲，分声部，写伴奏，不亦乐乎地带着孩子们到处表演。两年后要调回到原来的学院教书，他已经恋恋不舍。

这一段插曲，使得三舅对儿童音乐教育事业热衷起来。文革之后，三舅又读完了本科和硕士，专修音乐教育和作曲。随后他编著了不少儿童钢琴教程，忙着主办少儿钢琴比赛。和别人一样，三舅也收了很多小孩做学生，但是我知道，三舅是真正的乐在其中的。

我听过三舅为他的两个学生开的钢琴协奏专场音乐会，那两个分别是八岁和十二岁的孩子，撑下整场两个多小时的音乐晚会。他们所弹奏的，是三舅为他们写的少年钢琴协奏曲，钢琴和管弦乐伴奏都非常的好听。两个孩子眉飞色舞地弹奏，中间时不时穿插了耳熟的儿歌来，让我也回到欢快的童年里，那一刻，我们大家都非常的快乐。

我喜欢三舅的音乐，也喜欢听他弹琴。他的音乐，不是高不可攀的展示品，而是亲切平易随手可以触摸到的，快乐而有灵性，让你感受生活的的美丽。

我心中的音乐，应该是这样的。

做三舅这样的音乐人，是有福气的。