我是1993年随父母来美国读高中的，曾参加过不少美国的数理化竞赛，包括USAMO,即美国奥林匹克数学选拔赛，可惜水平有限未能入选数学队。我的感觉是，亚洲来的孩子，以及出生在美国的亚裔，在中学时多数属于成绩较好的，但很大一部分原因是用功。记得在高中时参加低级别的数学竞赛时可以看到参赛亚裔的比例相当高；可是到了高级别的竞赛时，亚裔的比例明显减少；至于最后得奖的亚裔更是不多见（除了在加州）。进了大学读电脑系以后，我发现多数亚裔在理科班里居然都是below average的。我后来问了一些其他人，发现这种现象在顶尖大学里往往比较明显，而在一般的大学里则看不出。我的感受是：因为美国这个国家比较自由，每个人可以按自己的兴趣爱好发展，所以在各领域里好坏水平相差很大。一方面有些美国学生到高中连加减乘除也做不清，另一方面又有美国学生能在IMO里考满分拿金牌。而亚洲的学生由于父母及学校抓得紧（即使在美国，亚裔家长也对小孩学业要求很高），所以和普通美国学生相比看似有不少优势。可是高级别的竞赛并不是靠着用功就能拿下来的，这时候一些资质一般而仅仅靠用功的学生就会被淘汰。进了大学后就更是这样了，一方面许多孩子不再有父母盯着，于是整天party，自然不会再像以前那么用功；另一方面大学理科的东西远比中学的抽象，只有资质好的学生才能学的好。由于这两个原因，许多在中学里靠用功才进入好大学的亚裔学生成绩就一落千丈了。说句心里话，在美国最聪明的学生还是犹太人。亚洲人还不错，可是做家长的不能因为亚裔学生在中学里出类拔萃的成绩就洋洋得意（我在念中学时见过不少这样的家长），因为我们还没那么牛。