这是女儿今年在北师大中文夏令营写的一篇课堂作文，要求的题目是“.......乐”。
偶然被我看到，心里一高兴就偷偷放在这里，让大家一读。我实在没想到女儿已有
这样的认识，还是不很了解她的内心啊！

弹琴乐

老爸说是他出国前让我学钢琴的。那时我差不多四岁半，所以我最初几年学琴的印
象是一片朦胧，只能听老一辈笑着讲起我的所作所为。

第一次上课时，启蒙老师还嫌我太小，想收比我大一岁的表姐，可是一试识谱，大
概觉得我脑子还挺灵吧，反正就要了我。可我姐也不服输，也找了幼儿园的一位田
老师来学琴。我们轮流在幼儿园的旧钢琴面前练习，一天半小时，房间又不透风，
四五岁的小孩真是受不了。大人们有意无意让我们开始竞争，结果至少在姐姐那头
有了明显的效果--练得带劲了。一直到七岁半，我以为弹琴的最大乐趣就是用来和
表姐比出个高低，并拿个证书什么的 (那年我考了四级证书)。要知道我和表姐一直
在同一班级读书，什么都会比一下。不过现在她上了北京大学，而我还在高中,只好
认了。

小学二年级一开始，父母就把我接到了美国。在印地安娜，我跟着一位安老师学了
五年琴，并开始参加比赛。那时只要技巧好就能拿名次，於是我每天都炼一个半小
时，而且都是枯燥的技巧练习，还有父母大人在一旁看守，真是我学琴最苦的一段
日子。从小学到初一，我唯一的甜头就是比赛得奖时的几秒钟“辉煌”以及偶尔在
别人家做客时露一手的痛快。

到了初二，我们又搬家到新泽西，这回我有了个犹太人老师--Mrs. Tammam。她喜欢
笑着讲课，一节课里赞许的话就有我以前几个月的课那么多。她还时不时地讲故事，
讲我所弹的曲子的一些历史背景。我在她的引导下终於开始用感情来体会我所弹的
曲子。以前安老师也是这么说的，可我还太小，听不懂，於是他的话成了耳边风。
现在，我开始理解古典音乐真正的乐趣了。不用和别人比试，不用在别人面前炫耀，
因为琴是弹给自己听的。自己一个人坐在收音机旁倾听纽约爱乐交响乐团的演奏，
就是一种美好的享受。平时学习久了，眼睛困了，就能在钢琴那儿好好放松一下。
我在新泽西德短短几年对钢琴产生了浓厚的情感，每年在夏令营时更是令我思念--两
天不摸琴手指就痒痒啊！

据说，弹琴到了一定的水平，能提高脑子的灵活性、智商和情商等等，我不知道是
不是真的，但我对自己能欣赏古典音乐已是心满意足。学琴十三年了，就像在爬一
座玻璃山，越往上越难，一停下来就会往下滑。可是，边爬边看，视野变得更加宽
阔，爬山就不再是和别人分高低的手段，而是为了欣赏更多才继续努力的。以后会
不会达到新的境界呢？只有到了更高处才会知道！