五朵生命之花需要足夠營養

“如 果把人生比喻成一棵樹，那麼安全感、價值感、與人聯接、獨立自主和愛的能力就是這棵樹的五朵生命之花，只有每朵生命之花都得到了充足的營養，樹才能茁壯成 長。”邱靜說，有的人在生活中遇到問題後，會情緒不穩定，甚至歇斯底里；有的人在處理人際關係時，經常無端端就得罪了別人；有的人在工作和生活，經常會出 現一些行為偏差，讓人覺得不可思議，很多人都不知道，其實這種種情況的出現，都是五朵生命之花缺乏營養的表現。

那麼，如何讓五朵生命之花得到足夠的營養？

邱靜表示，決定權在父母，只有父母在孩子五朵生命之花的成長階段，給到足夠的營養，才能塑造孩子健康的人格。

每個階段要補給不同的心靈營養

邱靜說，孩子成長的每個階段，都需要不同的心靈營養。

0~3個月：需要媽媽無條件接納孩子，要有“你是我生命里最重要的人”的觀念。如果這個時候媽媽只顧自己的情緒，沒有做到這點，孩子將來很容易產生邊緣人格，如出現虐待、家庭暴力、分離性焦慮等症狀。

3個月到4歲：這個時候的心靈營養主要是由媽媽情緒穩定、夫妻關係穩定來決定營養的程度。

在邱靜看來，這個階段是孩子安全感和獨立自主兩朵生命之花成長的關鍵階段，而現在社會上出現的極端行為，其實很多都與人缺乏安全感導致。因此，她也提醒家長，3歲以內媽媽的陪伴很重要，媽媽最好是創造一切條件將孩子帶在身邊。

4歲到5歲：就是爸爸的作用很重要。邱靜說，孩子的人生價值觀、自我概念、性別認同幾乎都是在這個階段形成的，在孩子眼中，爸爸就是“權威”，這個時候就需要爸爸能夠給到孩子足夠的關注、認同和引導。“很多孩子會自卑，其實就是爸爸在這個階段給到的認同不夠，有些孩子會發展成為同性戀，也與父親的關係好壞程度有關。”

5到6歲：需要父母給予的心靈營養是教孩子如何處理生活難題的方法及態度，這需要家長以身作則的去示範給孩子看。其次是如何處理人際關係，以及如何處理情緒，也需要家長在這個階段與孩子一起分享學習。