五九零年生华孩故事。以下以ABCDE顺序来阵述。

  A女孩。(有一弟小她十岁，父母美国定居后生)五岁从国内与母亲一起与读博父亲团聚。之前在DC读小学与几近全数黑人一起上。中学后父亲找到计祘机工作买了学区房。与此女高中一届父母认识七，八个华孩只她一个没考上科技高中。父告之不上𥸎校类不付大学学费，之后奋发。四年后上了一䕨校学经济。大学毕业后顺利在华尔街一投资银行找到一职。干了半年，辞职去了中西部一小城市找了一银行工作。告父母，喜欢平淡生活。小城市节奏及工作量正适合自己。之后找了一华裔同事。二十八，一米八六。（父新西兰裔母香港人，女孩一米七）

    B女孩。独女。四岁半与父母来美(父国内公派后留美，一家团圆）从小因有先天性心脏病。父母照顾有加。（且因语言被测为智障儿童）父母坚持放入一般学习环境。视其为太上皇。学习方面一直中上（与华孩比）父母以防万一她考不上科技高中，八年级时买了学区房但她考上了。四年后上了州立第一公校。父母全包费用。毕业后在父母单位跟前找一经济咨询公司上班。与父母同住且carpool 上下班。工作两年老爸老妈仍昰照顾她有加。老妈叹道： 唉，这孩子打定独生主义，说看着父母为孩子这么操心心理准备不要孩子了。

   C又一女孩。父母也昰读书来美。女分数一直在线上。(补来补去)上了科技高中后成绩垫底。考大学被州立二流大学录取。孩子不愿上，去了加拿大一大学。毕业后找近一年工作无果，又继续读研究生。父母全费。

   E男孩（父母探亲移民）两口子在一中餐馆男送外卖女包外卖数十年。孩子在黑人区长大。考入麻省理工，（半工半读，父母出了生活费）毕业后在一能源单位找一职上班。

    不同孩子，不同能力。孩子找工作时靠的是能力。华孩子找的工作，许多美国人不上名校， 上地区大学也一样能找到。且人家父母没有为孩子投入这许多。(至少经济上不会那么拮据）而这一点我们的华孩可以说太幸运。没有经济负担这一点在家长教育孩子时一定要提及。否则孩子会误认为一切来的容易而没有相对的压力而失去竞争的能力。