彤彤第一次穿衣是在无人指导下进行的。那天，19个月大的彤彤刚洗完澡，奶奶先给彤彤穿上连衣裙还来不及给她穿短裤时，有人在楼下喊奶奶，奶奶忙下去一趟，来回不过是上下楼两分钟的工夫，再回头却找不到原先准备好的短裤。奶奶明明记得放在床边的，可满床满地找来找去都找不到。最后奶奶也糊涂了，竟以为是自己记错了，遂重新到抽屉里翻出另一条短裤给彤彤穿上。当奶奶拎着她的裙子把短裤捞到小人儿的腰际时，忍不住大笑起来。原来那条刚“失踪”的短裤正歪歪的卷在小彤彤的肚子上。最搞笑的是，小彤彤居然把两只脚伸在同一裤管内，多余的一只裤管就阴错阳差的搅在裙子里。等我们下班回到家，奶奶绘声绘色地描述那情形时，我们笑倒了！

笑声中我下决心要培养彤彤自己动手穿衣服。

虽然穿衣服在许多父母眼里是个小事情，但是我还是觉得非常有必要。因为我在一本书上看到：孩子自己在学着穿脱衣服的过程中，不仅能训练他们全身动作的协调性、准确性和灵活性，而且能培养孩子的注意力、记忆力和观察力，另外还能锻练手指的灵巧性、促进大脑的发育、发展孩子的方位感、有利于培养独立生活的能力、加强自信心和克服困难的精神等等等。呵，说得真好，真是有百利而无一害呀！从此每天给彤彤起床或脱衣睡觉时我就故意去引导她。

我教彤彤学穿衣服，共分了4个步骤。

首先，让她先熟悉穿脱的先后顺序。在她每天起床前，我先让坐在被窝里的彤彤认清衣服的前和后、正与反。现在的童装都有许多漂亮的装饰。我就利用这些明显的装饰和贴画教会彤彤来区分前与后的不同。

接着，我把衣服平摊在床上，让彤彤把胳膊套入袖子，再把头从领口里伸出来。然后把要穿的裤子放平，让彤彤先坐着把两条腿分别伸进两只裤管内，然后站起身再拎着裤子捞上腰。在我这样细致的指导下，彤彤穿得不太吃力。由于掌握了技巧，成功的机会比较大，相对就会更有信心些。

其次，在教彤彤扣钮扣时，我总是叮嘱她要从下往上扣，这样会顺手一点，并要彤彤用一只手先扒开扣眼，再用另一只手捏紧钮扣，最后把钮扣进扣眼里。

最后，在教彤彤穿袜子时我传授了她一套自己的心得。我先让彤彤弄清袜跟不能穿到脚面上，而是应该正好套住脚后跟，并且我会帮彤彤先把袜子卷起来，再让她把脚趾伸进袜筒内，然后一边伸一边拉袜口，这样穿起袜子来就容易多了。

虽然我教给彤彤的这些技巧比较有效，但彤彤在实践中还是存在着一些困难。所以我还要在彤彤边穿边学时给予及时协助和指导。彤彤在体味着成功的同时更是信心大增。有时，我帮她忙，她还固执地拒绝着说自己能行。看来，我的努力没有白费哦！

在彤彤自己对穿脱衣服感兴趣时，我总是耐心的站在床前进行指点。因为我知道仅凭着彤彤的那点兴趣是不够的，她还小，有些技巧不可能在短时间内就能掌握，如果要让她做到穿脱自如，还是需要一些时日的训练的。

通过在教彤彤学穿衣服的过程中，我想到一个简单的道理：虽然在父母的眼里，孩子永远是孩子，总认为他们时时刻刻需要我们的呵护和照顾，但是，过度的关心和保护就会在无意间压抑了孩子的发展、限制了孩子的成长。

现在，彤彤在我刻意的训练下，基本上能独立穿脱一些简单的衣裤，对于难缠的袜子也早已能穿脱自如了。我相信，再给一段时日，彤彤一定能独立做到自己的衣服自己穿的！