望子成龙、望女成凤是天下为人父母的共同心愿。但是也有少数父母就不愿意自己的孩子有本事，担心孩子将来本事比自己大了而看不起父母。孩子，特别是当他们自认为自己的本事比父母大时，看不起父母、不孝敬父母，这确实是很普遍的社会现象。造成这种现象的真正原因是什么？是单单因为孩子学的东西多了才引起的吗？父母阻碍孩子能力的发展就能避免这种现象的发生了吗？

一个没有文化知识的人可能会孝敬父母，也可能不孝敬父母；同样，一个有文化知识的人可能会孝敬父母，也可能不孝敬父母。这种现象在我们身边处处可见，不胜枚举。一个无知浪子不敬父母，总不会是因为觉得自己的知识比父母多而不孝敬父母吧。与此相对，我们也可以看到有许许多多成就很大、远远超过父母而仍然非常孝敬父母的人和事例。

孝敬父母是一种德行。在传统教育中一个人知识学的越多，便更懂得孝敬父母。而在现代教育中，孩子们似乎懂的知识越多，就越瞧不起父母。可见，问题并不是出在知识的多寡，而是出在德教的有无。教育孩子是一项工程，德性和知识就象人的两条腿，单教孩子知识而不教育他有好的德性，就象只让他的一条腿长长，而另一条腿却没有教他相应地一起健康成长。这个孩子长大了当然只能是一条腿长一条腿短的瘸子。现代社会功利主义的价值观念，只重知识不重道德，教育变成了只授知识，不教做人的生产流水线，只有专业知识的“机器人”是可以制造出来的，而德才兼备的有用之才却只能培养出来。现代教育以人的工具化为教育的最终目的，中国传统教育以人的人格化为教育的最终目的。由此可见，现代社会并没有真正意义上的教育，随之而产生的社会弊病随处可见。这能单怪我们的孩子、能怪知识本身吗？

一个人的品格、德行，如同树木的根；知识、学问如同树木的枝叶、花果。只有根扎的深，才能长成参天大树，才能枝繁叶茂，花美果实。古人讲，德、才、学、识，以德为首，以德为本，蕴含着无比深邃的智慧。一个有德行懂得孝敬父母的人，自然会自觉地在各个方面去要求自己做得最好以满足父母的愿望。学习不好会让父母伤心、不听老师的话会让父母伤心、与同学打架了会让父母伤心。。。一个真正懂得孝敬父母的孩子，他会愿意让父母伤心吗？他还需要父母去逼着他学习吗？长大了还用得着担心他看不起父母吗？

有德的人，越有知识文化就越敬父母；无德之人，越有知识文化就越不敬父母。有德的孩子孝敬父母，与父母是否富有或贫穷、有学问或无学问、是善或是恶都没有关系。中国人讲，子不嫌母丑，狗不嫌家贫。这正体现了传统文化、传统教育中的人格美、人性美。天下的父母啊，千万千万要更多地把精力首先放在教育孩子的德行上，而不是片面地只教知识。千万千万不要让你们的孩子成为一个瘸子！