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范兒669——【語法】“結果補語”2:恆心與自律是成功人生的永恆的原動力
送交者: 藤兒 2015年01月04日20:46:18 於 [教育學術] 發送悄悄話

藤兒點評:此講緊接“范兒606”,因為【語法】“結果補語”的概念,或許已經讓各位海n代的家長們費盡周折,海n代們對“結果補語”的概念,仍然不得要領。

”結果補語”表示動作、變化的結果,由詞充當“結果補語”時,要選擇正確的措辭,即:該詞必須與主句的動詞在意義上搭配恰當。後邊再跟個“了”。

例如:選擇詞“住”來作為“結果補語”。

zhù

做主句動詞的“結果補語”,表示牢固、穩當、勝任、停頓或靜止等。

例如:

抓~/抓~了 have grasped

記~/記~了 bear in mind; remember

立~/立~了 stand still

停~/停~了 have stopped

跟“得”或“不”連用。表示能否勝任或能否夠得上:

止不~/止不~了 cannot stop(flow)

支持不~/支持不~了 cannot bear

坐得~/坐得~了 can keep sitting for doing sth.


例句:

兩岸猿聲啼不~, 輕舟已過萬重山。——李白《早發白帝城》

賈政還欲打時, 早被王夫人抱~板子。——《紅樓夢》

那祝龍當敵秦明不~, 拍馬便走。——《水滸全傳》

我給你個好主意, 虎姑娘立~了, 面對面地對他說,…這個事非我自己辦不可。——老舍《駱駝祥子》

眾人向前, 一個帶~婆子, 三四個帶~唐牛兒, 把他橫拖倒拽,直推進鄆城縣裡來。——《水滸全傳》

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