藤兒點評：真愛，會讓一對戀人在不知不覺之中完全做到“心往一處想勁往一處使”，這適用於任何種族的人。但是針對兒童關於“心往一處想勁往一處使“的《性教育》，不同的種族卻採用不同的方法。

 中國人羞於啟齒，自古相傳的束縛女人的“貞潔牌坊”，至今還根深蒂固。“處女情結”還在男人們頭腦里作祟。

 加拿大人恬不知恥，美女教師課堂上現場玩弄男性生殖器（模型）。

 荷蘭人寬容豁達，讓兒童從6歲開始接受性教育，法律規定12歲以上的青少年可以合法地進行性交。少女懷孕少。 瑞典人足智多謀、歷史悠久，從1933年開始普及性教育以來，幾乎沒有20歲以下女生懷孕生子墮胎發生。

 新西蘭人規範有序，將如何滿足國民的性需求的問題，納入國家發展戰略。

 丹麥人大膽妄為，青少年《性教育》課展示真人私密部位，真正長知識啊！

 日本人性開放日益泛濫，老師們不得不親自引導學生理解男女關係。

 英國人流行“同伴教育”，讓未成年人與同齡人相互分享自己的隱私。從而自然地獲得正確的性知識。

 法國人浪漫多情，鼓勵大眾媒體以大量性嚮導漫畫來解答世人的《性教育》難題。

 美國人一反常態，不斷推廣“禁慾教育”，妄圖強行使青少年的性觀念慢慢回歸傳統。

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 來源：加西網 2015-02-24

強推性教育課太過分 家長炸鍋了！

(加西網綜合)安省強推新性教育課了，初中提口交肛交，華裔家長嫌太早炸鍋簽名反對，天主教學校也要教新課程，教會學校集體瘋了！

有網站在搞簽名活動，家長可以投反對票的，聯合起來力量大。
http://www.gopetition.com/petitions/stop-graphic-revisions-to-ontarios-sex-education-curriculum.html

加拿大安省政府周一公布新版性教育課程，兒童可在6歲學習雙方同意的性觀念，在8歲時認識同性關係。根據新課程六年級學生要學習什麼是手淫；七，八年級學生討論節育、肛交、口交及避孕。

明報報道說，安省性教育課程上次修訂，是在1998年。那時候，智能電話還沒有發明。安省教育廳長單杜絲(Liz Sandals)在記者會上說，安省學校推行新課程，與其他省份一致。她說，部分修訂課程甚至走在其他省份前面。

初中性教育課提口交肛交 教育廳長∶反對與否9月都要實施


安省教育廳長Liz Sandals周一在多倫多省議會公布性教育新課程。



安省教育廳長Liz Sandals堅稱，無論有沒有人反對，新課程會在9月實施。

她說：有關雙方同意的性觀念，我們有很明確的討論，同意是什麼意思，健康的關係是怎樣的。我認為，在這些方面，我們走在前頭。

一年級學生要學習，怎樣識別非語言信號，例如：面部表情、說話語調，以及身體部位的正確名稱，這些舊教材已有。

單杜絲說，一些家長認為，孩子太早討論這些問題。但她不認為，許多家長不會讓孩子學習這個課程。

其他修訂教材包括：二年級學生開始學習發育階段，以及生理變化，及「說不就是不」的概念。

三年級學同性關係

到了三年級，學生學習甚麼是同性關係。

首名公開同性戀身分的安省省長韋恩(Kathleen Wynne)說，透過這個課程，家中有兩個母親或兩個父親的孩子對家庭的感受，就像其他孩子一樣。

四年級及以上的學童學習網上欺凌、上載與交換色情照片的危險，有關色情短訊危險的特別課程在七年級開始教授。
新課程的青春期章節提前一年，在四年級教授，舊課程定在五年級。六年級學生學習什麼是手淫、性別表達；七、八年級學生討論節育、肛交與口交，避孕和防止性病傳播。

八年級學生也會學習六種性別：男性、女性、兩種性意向、變性、跨性別、雌雄同體。

天主教學校也要教新課程

安省教育廳長Liz Sandals堅稱，無論有沒有人反對，新課程會在9月實施，羅馬天主教學校也要推行新課程。

網友：這個要求感覺有點過分啊~~人家那個是信仰上的問題……感覺這個比叫穆斯林摘下面紗還厲害啊……唉~

不知道私校學不學？這個成績要算升學成績麼？
網友：這個教育廳長怎麼這麼霸道啊，“無論有沒有人反對，都要實施”

網友：說好的民主呢？

網友：太噁心了，怎麼教育孩子啊
網友：已經這麼多人抗議了，為什麼自由黨還一意孤行的推行？有什麼利益關係呢？

網友：我覺得不是什麼利益，只是想搞出一點兒所謂的政績，各級政府都存在這種情況，正經事不做，專門找這些旁門左道，這也是加拿大一個特色

網友：先讓這個廳長示範下貝

新課程探討色情短訊 網上騷擾及欺凌事件

安省政府周一公布性教育新課程，重點摘錄如下：

一年級：使用正確術語，辨別身體部位，包括生殖器官。認知什麼是關愛行為、剝削行為。

二年級：概述人類發展基本階段，認識相關生理變化。解釋勇於維護自己的重要性，如何與別人建立良好的關係，以及可能傷害他人的行為，包括網上與面對面的羞辱他人。

三年級：確認健康關係的特性，包括朋友、兄弟姐妹與父母的關係。說明人們都是獨特的個體，因膚色、外貌等明顯差別，性別認同?性取向等不明顯差別而異，認識尊重人各有別的各種方式;制訂互聯網安全使用指引。

四年級：描述青春期生理?心理變化，還有社會的影響。講解青春期的個人衛生習慣，確認通訊科技相關風險，講解安全使用守則。分析各類欺凌及虐待的事件，確認合適的應對方法。

五年級：認識生殖器官，講解月經排卵與精子生成過程。描述青少年的青春期壓力，認識減壓策略。解釋實際與網上的個人行為，如何牽動他人的感受?影響別人的聲譽，包括與性有關的言論?分享性感照片。

六年級：認識影響「自我」的因素，例如：定性、性別認同?身體形象等。講解建立健康關係的基礎，例如明了青少年期變化。
認識常見性病 避免意外懷孕

七年級：與伴侶取得共識，推遲性活動的重要，理解你情我願的概念，兩者都很重要。認識常見的性病，描述常見性病症狀。講解如何防止性病感染，避免意外懷孕。評估不同方式的欺凌和騷擾事件的影響力，包括傳送色情短訊。

八年級：人們決定是否進行性活動，可能受什麼因素影響，分析和講解那些因素。認識什麼是性認同和性取向，理解節育及同意性行為的概念。分析不同程度的性親密關係的利弊、風險。學習6種性別：男性、女性、兩種性意向、變性、跨性別、雌雄同體。

九年級：明了通訊科技的利弊，以及風險。各種避免意外懷孕或感染性病的方法，有多少效用。個人對性別的認同和性取向，受什麼因素影響;運用有關性健康與安全的知識，包括雙方同意的概念。

十年級：增強精神健康，有什麼因素;什麼因素影響性決定。在我們的文化中，人們對性有一些常見的錯誤觀念，那些錯誤的觀念怎樣傷害別人。與某人建立排他性關係，對那人有什麼影響，對他們與別人的關係又有什麼影響。

十一年級：理解各種精神病與癮癖，預先採取保健措施?提供支援服務，可以避免或減少疾病，例如乳房與睾丸檢查。

十二年級：理解在不同的關係和情況下，各類騷擾、暴力與虐待事件的後果與法律影響，講解處理和避免這類事件的手法。明了關係如何發展，如何維持健康的關係。

教委譚國成∶第9年級談性交較合適

約克區公校教育局教委譚國成指出，安省政府昨天宣布的新版性教育課程，與2010年時推出討論的差不多完全一樣。昨天家長們暫時未有反應，但根據2010年時家長的反應，若第3年紀課程中包括同性戀;第6年紀課程中包括自瀆;第8年紀課程包括口交及肛交，一般都擔心教師於教學表達時太過露骨，向學生展示圖片，視頻等。


他說，家長一般認為，應等到學生進入中學，即第9年紀，學生約14歲時，才開始有講及性交的性教育教課程。況且加國的合法性交年齡是16歲。

與此同時，他認為新版性教育課程加入有關「色情短訊」及教導學生不應歧視同性戀的信息;學習初步上網搜索技能與策略，旨在安全使用互聯網，不要在網上向他人傳送自己的　露照片，並解釋在網上發送色情圖片可能帶來的法律、社會問題的後果。上述都是正面的教育。

華裔家長嫌9歲學性太早

約克區家長會共同主席蕭振華表示，他認為新版性教育課程加入有關色情短訊、網上騷擾及欺凌事件?何為獲同意的性行為等議題是好消息。


他指出，於2010年時引起家長最大反對的是向一般是9歲的第3年紀學生，講解同性戀及有人家中可能有兩名爸爸或兩名媽媽的議題。 問題是東亞裔學生的青春期較遲開始，通常女童於11歲，男童於12?13歲才開始青春期。

促延遲學童上性教育課

不少華裔家長都認為9歲學童學習該類課題實在太早，不想其子女太早失去童真。

他說，主流及其他族裔學生的青春期則較早開始，一般於9歲開始，而主流社會家長一般也較為接受該新課程。
儘管家長可選擇其子女不上性教育課，但決定不上時，會同時損失學習包括「色情短訊」網上騷擾及欺凌事件等值得學習題目的機會。

他指不少家長認為，若省府讓家長可自行選擇會否讓其子女上性教育課，他們也感到可以接受。

蕭振華估計，到時將有很多家長選擇不讓其子女上性教育課。

他建議學校作靈活安排，讓家長可選擇讓其子女延遲一、兩年才上同樣的性教育課。

炮轟課程帶有引導性

多倫多天主教華人聯會兼公民爭取優良教育組織召集人陳嘉年(圖)稱，他感到教育廳宣布的性教育課程，可能於意識上有問題，例如向學生表示：「可以有性行為，但最緊要用避孕套。



用科學生物課方式教較好

他認為，若性教育課程當科學生物課方式教會較好，但課程內容帶「引導性」，例如向第3年紀學生教同性關係，一些人會有兩個爸爸或兩個媽媽等;同時又教導學生是男是女是內心的感覺，外在的生理狀況則不太重要等。

他感到該類內容不應教導9歲學童，應等至12至14歲才學習。

學生於第1年紀時學習身體各部名稱並無問題，但應當生物課教，不用更多詳細資料。整體上，該性教育課程應順應推遲兩，三年，讓學生接近青春期才學習最佳。

另外，陳嘉年認為課程內容應該「對等」，例如向學生介紹同性父或母之後，也應以同樣時間介紹異性父母。
教育廳在指引中說明可讓教師自行選擇教學方式，他希望若教師感到課程內容有違其價值觀時，應可拒絕任教。
他呼籲省府花更多時間徵詢包括家長?教委等省民對上述課程的意見，才作最後決定。

安省新性教育課 降低授課年級

儘管天主教徒在性問題上更加保守，但教育廳長表示，已徵詢過全省的中小學家長理事會主席及教育工作者對新版性教育課程的意見，絕大多數贊成這套新課程的內容，因此安省的天主教教育局也將採用這套課程。

安省自由黨政府最初打算在2010年運用一套經過大幅度修改的性教育課程，但因遭到一些宗教界代表人物反對而在2010年春季半途而廢。省政府去年重新着手做這件事，而且安省自由黨政府目前已是大多數政府，不會再因遇到民間的抵制而退縮、妥協。

安省中小學性教育 沒諮詢教委

彭錦威表示，雖然省府已對課程做過徵詢，但大部分家長仍然根本沒有機會參與;此外，部分已看過在網上公開諮詢調查問卷的家長認為，問卷內容具有很強的引導性，接受調查者很難對「安省是否需要推行一個與時俱進的性教育課程」的問題說「不」。

還有家長反映，問卷留給受訪者填寫反饋意見的地方太少，所能表達的內容甚至比發一條推特信息(Tweet)更有限。

彭錦威指出，許多家長呼籲教育廳展開公開的諮詢會，讓所有人能參與討論性教育課程開展的時間和內容。

另一位約克郡公校教育局教育委員陳煥玲指出，省府問卷調查既不全面，問題也很籠統，何況作為教育委員，她卻從未接到省府教育廳對於更新安省國小性教育課程的任何意見調查或諮詢。

陳煥玲表示，她接獲選區家關切性教育課程更新的家長信函近40封，另有家長以電子郵件表達關，她認為華裔家長不是保守，而是很認真、更加考慮長遠的教育議題，家長敏感的是，性教育課程的內容是否適合相應年級。

此外，並非每位想表達意見的家長都有機會得以反映意見;陳煥玲說，省府的調查代表性不足，包括她自己在內的教育委員從未被諮詢意見;教育機構代表的意見也缺乏;加上問卷題目並未包括更新的內容，而只是以籠統的方式帶過，讓調查變得缺乏代表性。

陳煥玲表示，她贊成對一年級到三年級學生正確認識自己身體各器官;五年級以上的學生應當多了解性行為的結果，並非僅介紹「手淫」、「口交」等名詞而已。

安省新版中小學性教育課程概要

1年級∶介紹人體各部位，包括生殖器官，學會運用正確的學名。辨別他人的關懷錶現及性剝削表現。
2年級∶介紹人體發育基本階段及相關的人體變化。解釋保護自己的重要性。教導學生在實際生活中和網上如何與人相處，了解什麼樣的人際關係具有正面意義，什麼的樣的關係有害。
3年級∶介紹健康人際關係的特徵，包括與朋友、兄弟姐妹及父母。了解同性戀及同性戀者婚姻。
4年級∶介紹青春發育期時的身體特徵變化，以及由此帶來的情感和社會影響。教導與青春發育期有關的衛生知識。
5年級∶介紹生殖系統，及月經和精子產生的過程。
6年級∶認識性取向，如何因應青春發育帶來的壓力。解釋如何與他人建立健康的關係，包括在現實中和網上。
7年級∶解釋與伴侶推遲發生性關係的重要性，以及同意性交的概念。介紹常見的性病及其症狀。學習防止感染性病及懷孕的知識。
8年級∶介紹可能影響性活動決定的因素。分析各類等級性親密關係可以帶來的好處和風險。
9年級∶ 懂得通訊科技可以帶來的利益和風險。介紹相對安全的防止感染性病及懷孕的方式。
10年級∶理解影響作成與性有關決定的因素。介紹在性問題上的一些常見錯誤概念，和了解其危害性。
11年級∶介紹預防性措施的好處，如自行檢查乳房和睾丸可縮小風險，發現早期病變。
12年級∶了解人際關係中各類騷擾、暴力和凌辱造成的影響和法律後果，學會如何因應及預防出現那樣的情事。