斬斷鎖鏈 |
送交者: 饒恕 2017年03月25日16:37:12 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
網上流傳着一個經典視頻:一隻麻雀的故事。 故事說一個父親指着一隻麻雀問兒子“那是什麼”,問了好幾遍,兒子答了好幾遍。最終兒子不耐煩,沖父親發火。於是老父親掏出小本本,翻到35年前的記錄:兒子問了23遍“那是什麼”,而父親答了23遍“麻雀”。兒子立即幡然悔悟。這個故事教育大家要孝敬父母。很多人為這個故事感動淚流。 但是這個故事其實是不成立的。如果那位父親不只是心血來潮在35年前某一天為兒子說了23遍“麻雀”,而是每天都這樣耐心地對待兒子從不發火,眼前這個兒子是不會因為年老的父親重複問他而發火的,因為他沒有學過“耐心回答”以外的待人方式。孩子的行為與情緒表達是學習來的。而一個人一生大部份的行為方式是從父母那裡學來的。基因與榜樣重疊交纏,這就是原生家庭的影響力。 耶穌說,你們願意人怎樣待你,你們也要怎樣待人。(路加福音6:31)這是個人際關係的鐵則。不是只針對社交關係而說的。在家庭里一樣是這個鐵則。 年前看了電視劇《小別離》。劇中父母拼命地逼孩子學習考試,又替孩子做本是他們應該做的事情,當孩子不配合時就上演威嚇、懲罰、哭訴“我為你付出多少”三部曲。弄得孩子也焦慮、恐懼、罪惡感、甚至疏遠父母。我覺得劇本很好地表現了中國父母的誤區:焦慮、失策甚至情緒失控導致家庭失和。非常真實,給出了討論的空間。但是看到下面的一些評論令我非常悲哀: “ 我媽以前就這樣,現在我自己當媽了,覺得以前不懂事,對不起我媽媽。” “父母都是為孩子好,小時候太不懂事了。” “我媽媽帶給我的陰影這輩子也走不出去了!可是又能怎麼樣呢?她是我媽。” “我恨我的父母!”...... 令我悲哀的是,這些評論者可能真的一生都不能斬斷原生家庭帶來的負面影響。他們家庭里負面的東西可能將會代代相傳。 他們有的是長大以後完全承襲了父母當初那一套焦慮、束手無策、情緒失控的“教育”方式,認為那就是愛的表達方式,完全不覺得有問題。我們就可以預見他們的下一代也會和他們一樣。 還有的在仇恨的陰影中長大,雖不認同父母的做法,卻用仇恨來表現,最終他們會發現,他們將在自己的孩子身上重演父母曾經的一切方式。畢竟人再怎麼仇恨父母的做法,自己也只學會了父母那一套而已。 為什麼“孝敬父母”就一定要承認“天下無不是的父母”這句話?父母都是對的?聖經上說:人人都 犯罪,虧缺了上帝的榮耀。(羅馬書3:23)父母都是平凡人,都會有錯。反過來說,如果父母有錯,我們就不能孝敬了麼?我們完全可以又認清他們所做錯的事,又孝敬他們。不是麼? 父母犯了錯就一定要被仇恨麼?一定要被處罰麼? 耶穌對要拿石頭砸死犯姦淫婦人的人群說:“你們當中誰沒有罪,誰就先用石頭砸她吧。” (約翰福音8:7)耶穌還說:“你們若饒恕人的過犯,你們的天你必饒恕你們的過犯。”(馬太福音6:14) 所以,想要斬斷原生家庭帶來的負面影響,先要認識清楚哪些錯誤的示範,然後堅決地否定它。雖然這是父母所做的,但我們要跟自己說:這是錯的。 有些父母逐漸學習,會明白自己當初的錯誤;有的父母一生都不知曉自己的錯誤。我們接下來要做的只是無條件饒恕。注意,不是原諒,不是諒解,而是饒恕。饒恕是指就算不明白、不理解、不能原諒的事情,也可以放過一些已然發生的錯誤和人。 美劇《犯罪心理》裡的瑞得博士小時候很辛苦。他有一個精神分裂症的媽媽和一個離家出走的父親。從小擔驚受怕。這對他成年後的生活形成一些困擾。最後他認識到父親和母親各自的錯誤,諒解了他們,並且重新跟母親建立良好的關係。他的心病就此治癒。雖然這是一個故事,但卻是一個心理學上斬斷原生家庭鎖鏈的教科書式的範例。 否定+饒恕。這麼簡單,就可以斬斷原生家庭的負面影響,阻止它流入下一代的基因中。當然,否定負面影響需要學習,只要有心學習,這並不難。 但是難點是:在中國文化中否定父母的做法是犯大不敬的,不是人人能把錯誤從感情上剝離下來去否定它。只有聖經會告訴我們人人都犯了罪。 另一個更難的事情是:饒恕。饒恕需要權柄。沒有得到權柄的人是無法饒恕的。好比一個平民對皇帝說:“我饒了你!”這沒有用。我們的權柄是從耶穌手裡的釘痕、從祂流出的血、從祂為我們捨命相贖而得來。如果一個人沒有得到耶穌愛的權柄,真正的饒恕是做不到的。 所以如果有耶穌,破開文化禁錮,將否定錯誤與敬愛父母完全分開沒有矛盾。 所以如果有耶穌,放下過去的傷害,單單看着愛,生活一定幸福美滿。 所以接受耶穌,丟棄錯誤,擁抱你所愛的父母吧。 |
|
|
|
![]() |
![]() |
實用資訊 | |
|
|
一周點擊熱帖 | 更多>> |
|
|
一周回復熱帖 |
|
|
歷史上的今天:回復熱帖 |
2016: | 一個加拿大“學術民科”的心聲 | |
2016: | microsoftbug:物質-生命-絕對(4) | |
2015: | D.QU著:九張機(反格).九百里--附其反格 | |
2015: | D.QU著:調笑令(反格).古琴--附其反格詞 | |
2014: | 回顧香港這個4小龍開創者往日科技輝煌 | |
2014: | 回顧香港這個4小龍開創者往日科技輝煌 | |
2013: | 來福村:學英文 | |
2013: | 《千字文》講記(1.5)-閏余成歲,律呂調 | |
2012: | UBC一個退休教授借取消金華狗肉節對中 | |
2012: | 從來路瑟夢難醒 | |