文字創造邏輯1 民族生活邏輯 |
送交者: 尋找生命的陽光 2023年01月31日14:54:54 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
我們會理解鞭打和羔羊的關係嗎?沒有生活是不能理解的。 單詞lamb 名詞 羔羊,小羊; 羔羊肉; 動詞 生小羊,產羊羔; 分析:lamb=lam+b(=body);小羊lamb不聽話,用細鞭鞭打lam羊的身體body。 中國歌曲《在那遙遠的地方》證明了生活的真實性。 我願做一隻小羊,跟在你身旁, 我願你每天拿着細細的皮鞭, 輕輕抽打在我的身上。 -摘錄 february 二月;每年2月初,古羅馬人都要殺牲飲酒,歡慶菲勃盧姆節。這天,人們常用一種牛草製成的鞭子,抽打不育的婦女,以求懷孕生子。注意,鞭打和生小羊就發生了關係。lamb,這幾個字母和小羊有什麼關係呢?是人們日常的生活,鞭打和小羊發生了關係。 門和金銀有關係嗎?現實生活好像沒有。阿里巴巴的故事使它有了關係。 dore 名詞 金銀塊[錠]; 分析:dore=dor(=door)+e 一千零一夜 故事,阿里巴巴和四十大盜。用芝麻開門door, 找到黃金和財富的故事,說明黃金和門的關係。 人們創造新的單詞,必須依據社會生活的相關性來創造。相關性指社會生活的相互關聯程度和依存度。如 雨打花落,雨打在前,花落隨後,這就是時間上的關聯。 創造工具只是技術手段,決定創造工具的是背後的思維邏輯。 創造文字有4大邏輯:民族生活邏輯;神話傳說邏輯;歷史地理邏輯;科學技術邏輯。 一 民族生活邏輯 民族創造文字,是與身邊的衣食住行 民族的生活歷史緊密相連的。 漢字 灶=火+土;挖土生火為灶。 英語 stove 名詞 爐,火爐; 窯; 乾燥室,烘房; 分析:stove=sto(=stone)+ve(=live) 生活live中用的石頭stone爐子。 中國人認識的是土爐子,英國人認識的是石頭搭建的爐子。 中國人怎麼認識 家 呢? 家jia1=丶+冖+豕shi 分析:丶,家的房頂有煙囪,生火排煙;冖,家有屋頂。北方平頂,北方少雨。南方 人字頂,便於排雨。豕-豬,家裡養豬。中國人的家就是有房子,房子上有煙囪,還要養豬。 英國人怎麼認識 家 呢? house 名詞 房屋; 家,全家人; 動詞 給…提供住房; 收藏; 安置; 分析:house=horse 變元音組合。對於歷史上的游牧民族來說,馬horse背上就是家,稱為馬背上的民族。或能夠放馬的地方就是家,所以叫游牧。今天的吉普賽人,仍然保持這一傳統。 中國人怎麼認識 洗浴 呢? 浴yu4=氵(=溪)+(峪yu-山)形音同傳 分析:山峪中的溪水,引申為在溪水中洗浴。古代是沒有澡堂的。 英國人怎麼認識 洗澡 呢? bath 名詞 沐浴; 洗澡; 浴缸,澡盆; 浸,泡,洗澡水; 動詞 (給…)洗澡 ; 分析:bath=ba(=bare)+th;洗澡就是脫得光禿禿bare的。 中國人怎麼認識 兒童 呢? 童tong2=立+里; 分析:只能在站桶里站立的小孩;桶→童tong2;還處在站桶時期的兒童。 英國人怎麼認識 孩子 呢? child 名詞 小孩,孩子; 幼稚的人; 分析:child=chi(=chick)+ld(=old) 孩子是有一定年齡old的小雞chick。對動物,人類一般不計算年齡。 從民族生活的具體場景去引申動作和抽象的事物。 cat 名詞 貓; catch 動詞 捕捉 抓住; 分析 catch=cat+ch;從貓捉老鼠,引申捕捉。 chat 動詞和名詞 聊天;交談; 分析 chat=cat 變首輔音組合 ch-c 通假; 養貓的人喜歡和貓cat說話交流,引申聊天交談。 chatter 動詞 閒聊;喋喋不休;嘮叨;饒舌; 分析 chatter=chat+t+er; 嘮叨 饒舌都是閒聊chat的加深。 chase 動詞 追查 追捕 追求; 分析 chase=case:案件 變首輔音組合 ch-c 通假; 警察對案件case是要追查的,追的含義引申。 chaste 形容詞 純真的,純潔的,貞潔的; 分析 chaste=chas(e)+te; 純真是一種被追求chase的境界。 chasten 動詞 懲罰 懲戒; 分析 chasten=chast(e)+en; 歷史上女人失去純真貞潔是要受到懲罰的。 chastise 動詞 嚴懲;責打; 分析 chastise=chast(en)+ise 嚴懲是懲罰chaste的程度加深。 從以上可以看出 理論是灰色的,生活之樹是常青的。創造工具沒有生活是創造不出文字的。波蘭籍猶太人眼科醫生拉扎魯·路德維克·柴門霍夫博士在印歐語系的基礎上於1887年7月26日發明創立的一種人造語言-世界語。他期待這門語言能夠為不同語言人群的交流提供便利,能夠幫助人們跨越語言、膚色、種族、地域等界限,用同一個身份世界公民來平等、友好地相處,而並不打算取代任何民族語。但是它脫離了民族生活的體驗和認同,直到今天仍然不能傳播開來。 |
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