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“啞鈴模式”與黃谷揚悲劇
送交者: xingman 2002年03月11日01:37:55 於 [教育學術] 發送悄悄話

“啞鈴模式”與黃谷揚悲劇

不久前有人鼓吹過“啞鈴模式”,即國外任職,國內兼職,狀如啞鈴--中間輕兩頭重。

聽起來天衣無縫。細究起來,問題多多。

如果在國外任教,還好協調,不耽誤教學即可。問題是一年能回幾次國,回國之後,撇去
行政社交私事應酬,還有時間指導學生探討學問嗎?單就管理而言,本來並非這些人的長
項,花大價錢請人頂個虛職,置實際做事的人於何地?感覺有點象中國足協,體委主任兼
主席,一年裡恐怕不上一天班,實際任事的全是專職副主席,要多彆扭有多彆扭!

如果在國外公司任職,這就是個死結--沒有公司希望花錢雇一個三心二意的員工。黃谷揚
據說是長江學者,“啞鈴模式”是其悲劇的重要原因,不必多說了。

“啞鈴模式”的致命弱點在中間,一個人的時間精力有限,很難(或不可能)跨越時空干好
兩件事情,如果責任心重一點,個人的悲劇在所不免。

其實很多的“啞鈴”,不過是一年回國講兩次學而已,勞務費從優即可。按常理推斷,以
厚幣酬虛銜,對國內科技界已經很低落的士氣,是一個不小的打擊。

我相信“啞鈴”們的初衷,也不是撈虛名實利,留後路之類。不過在其位謀其政,不管國
內國外,專於本職是起碼的職業道德。要麼是魚,要麼是熊掌。其中的道理,愚如我者,
亦不難明白。

想問問“啞鈴模式”的倡導者,實施者,有沒有想過該模式與國與民與人的不方便之處?

如果以前沒想過,在黃的悲劇之後,是不是應該再想想?

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