在過去的幾周里，我為失去我心愛的小貓咪咪悲痛難忍。而我要準備迎接珠珠從中國來西雅圖參加夏令營。今年七歲的珠珠，是朋友的孩子，每年到我這裡過夏天，我們視珠珠為我們的小女兒。珠珠跟咪咪感情很深，就在前幾天，她還告訴她爸爸，她夢見咪咪了，她好想咪咪。我知道，珠珠將面臨失去一個好朋友、好夥伴的傷痛。而我必須做好準備，幫助珠珠度過這個困難的時期。於是，我決定接受心理輔導。

對於孩子來說，父母去世、其他親近的人離世，比如祖父母、兄弟姐妹、小夥伴、寵物等等，包括父母離婚、分居、很多意外事件的發生，都造成對孩子的傷痛。我的一位美國朋友用他們家的舊車折算，換了一輛新車。朋友要把舊車開走的時候，他五歲的孩子坐在車裡嚎啕大哭，兩隻小手死死地抓住前排的座位後背不鬆手。那情景過了多少年我還記得。所幸朋友夫婦懂得如何幫助孩子梳理傷痛的情感。

為什麼不能忽視孩子的傷痛情感？很簡單，孩子從小學會如何應對傷痛的情感，情感發育是健康的，大腦的情感線路結構是正常的；將來孩子長大了，遇到同樣的事件，孩子就懂得傷痛是必須承受的情感，雖然可怕，但是生活的一部分。所以孩子懂得如何健康的應對傷痛的情感。

所以，如果父母想要養育一個情感健康、幸福的孩子，那就必須懂得如何幫助孩子處理傷痛的情感。而孩子的傷痛過程，跟成人是不一樣的。他們不僅悲傷，他們而且害怕。每一個孩子對傷痛的體驗和表現傷痛的方式也不一樣。有一個在美國九一一事件中失去丈夫的母親說，她的女兒有極大的克制力，一點也沒有表現出悲傷，也不願意與人交談。他的兒子不停地大哭，不斷地需要母親的安慰，而且表現出憤怒。另外一個兒子則完全表現出像個沒事的樣子，誰問他對失去父親有何感受，他都會回答：沒事，我很好。然後就走開的。其實這種否認的態度如何得不到解決，對這個孩子的發展十分不利。

美國各個地方都有專為孩子設立的“傷痛營地”。這種營地不分季節，給失去父親或者母親、兄弟姐妹、寵物、小夥伴等遭遇傷痛的孩子，按照年齡的不同，提供一個支持性的療傷項目和環境。在這個營地里，專業輔導人員和受過訓練的義工，透過心理輔導、集體分享傷痛經歷、學習表達情感等其他活動，幫助孩子得到醫治和成長。

我的另一對美國朋友夫婦，有十個孩子孩子，唯一的兒子十八歲那年在伊拉克戰場上喪生。做母親的一下子瘦成皮包骨，而父親則差一點用槍結束自己的性命。但是，他們都選擇了接受專業輔導，並透過專業輔導來幫助失去兄弟的一群孩子度過傷痛。

我的心理輔導師也是我以前的實習老師。但在這個時候，我不再是作為心理輔導師，面對一個當事人。我自己處在失去咪咪的傷痛之中，我需要對應自己的傷痛情緒，同時我必須誠實地告訴珠珠，我們都失去了咪咪，要安撫珠珠將要面臨的傷痛。像那位失去丈夫的母親和失去兒子的朋友夫婦一樣，在孩子面臨傷痛時，不是忽視，而是在專業人士的幫助下，幫助孩子們健康地度過這段非凡的時期，我選擇找一個教練，來輔導並指導我幫助小珠珠度過失去了咪咪的傷痛。因為，這個世界上，沒有人不會遭遇傷痛。而且人的傷痛只能越來越多。我希望珠珠將來能夠做自己生活的主人----不論生活中遭遇怎樣的傷痛，她都能夠做一個不怕哭、也不懼笑的，幸福的、可愛的、有責任心的人；有能力在傷痛里生出堅強、喜樂和愛心的人。這是每一個做父母的責任。

楊虹：心理輔導學博士、心理輔導師。曾任西雅圖西華報、華聲報專欄作家。新浪網教育頻道國際學校駐站作者。