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一個特別的詩人檳郎
送交者: 檳郎 2015年06月17日06:40:55 於 [教育學術] 發送悄悄話

一個特別的詩人檳郎
  13物理張璐丹

  在旅遊文學的課上遇到這麼富有個性又感覺傳奇的老師,我是意想不到的。初次見面的時候,是檳郎老師獨特的開講方式讓我對他產生了好奇。他進來之後先開始放歌,具體歌名已經記不清了,但是是老歌,傳統老歌,在課前放歌的老師本就不多,放這麼特別的歌的老師,我想全校也沒有幾個啦。老師乾淨利索,步伐沉穩,沒有傳統文人不修邊幅之感。他的外貌並不給人驚艷之感,但平凡之中有些不平凡。這一切都源於他的性格:真實不造作,淡泊且不急不躁。這樣的一位詩人,講起課來比其他老師更生動有趣,不禁讓我產生濃厚興趣。
  檳郎老師的課上,你能聽到各種奇聞,各種他有趣的生活經歷,從不重樣。從他遊歷的景點,再到韓國的任教,還有與他的美女學生妹妹的故事,都讓我在他的課上精力充沛,活力四射。老師是一位真實果敢的老師,從他和我們講他的學生妹妹的故事中就可以看出。我一直在思考,究竟是何種魅力,讓學生們都愛戴他,寫出很多讚美他的文章呢?直到我去了檳郎的博客,拜讀了他的作品,才了解了原因。
  我第一首讀的是《我的學生是城管》。雖然這首詩和旅遊文學一點關係也沒有,但是實在是吸引我打開來讀一下,果然有很多驚喜。老師開頭嚴厲地聲明自己對城管這個職業的厭惡和憎恨,憤然的樣子讓人更覺他心中住着一位勇猛的戰士。第二段便是表達對當城管的這個學生的痛與愛,老師偏愛這位學生,換屆改選也暗自為他操控,這麼的推心置腹,敢愛敢恨,讓我又對老師的磊落產生了一絲敬意。我的性格其實和老師有那麼幾分相像,做事敢做就敢當,不會去在乎別人的看法和評價,愛就是愛,恨就是恨,哪裡來的廢話。後面的幾段是老師與學生們上街採買物品,遇上城管的經歷,字字句句都流露出老師對被打學生的疼愛與城管學生的痛恨。“別跟我扯什麼算狗屁的執法,國法上根本就沒有你們的位置”,這兩句罵的大快人心,但氣質上絕對是氣質非凡。讀完這篇文章,我對老師又多了幾分了了解。
  另一首我選擇了《巢湖水神謠》。因為聽說老師的家鄉就在巢湖,所以很好奇老師會怎樣描述自己的家鄉。讀完才發現自己會錯了意,這篇文章講的關於水神的傳說。從前有個漁夫,獨自靠打魚為生。有一天一艘豪華遊艇駛過,一名女子跳入湖中,漁夫將她救起。女子心懷感恩,從此與漁夫夫妻雙雙把家還。不幸的是有人來找那女子,強行向帶走她,女子剛烈,投湖自盡。漁夫為妻子報仇殺了衙內,為了躲避災禍,投奔姥山島的義軍,幫着朱元璋攻下金陵。變成將軍的他不慕榮利,回到原來的地方,天天守在亡妻的墳塋。後來巢湖水漲,他們終於化為一對水神。很美好的一個故事,讓我不禁又搜了老師的另一篇散文《懷念我的故鄉巢湖》來看,全文濃濃地表達了老師對故鄉的喜愛與思念之情。老師對故鄉的每一處景點的描述,讓我更覺得他是個有情有義,有血有肉之人。
  因為老師老是在我們面前秀恩愛的緣故,我又點開了老師的另一篇《南京愛情隧道》來看。果不其然,老師在文中描寫着對妻子的愛慕之情。“那攬風的花頭巾飄舞,回眸的笑容如春花般燦爛,這一切都凝固在永恆的定格里。”多麼美的句子,老師瞬間由課上那個詩意盎然,博學多才的詩人變成了一個深情的男子,形象更立體生動。“親愛的,此生不管是相守還是相離,不管是生前還是死後,我們都共有一處守望,便是南京愛情隧道的現場。”這樣動人的誓言,又有哪個女子不心動呢,我似乎又感受到了老師的有一種魅力。
  詩人之所以叫做詩人,是因為他們有敏銳的洞察力,豐富的情感世界和敏感的心靈。正是因為這些特質,能讓他們在與平凡人生活的世界中寫出不凡的詩句。同一片景色,同一段旅途,不同的人的經歷,都會有不同的感受,或多或少,或好或壞。老師總能用不凡的詩句,描寫出他眼中獨特的景色。《躺在方山上》就是我在這樣的心情下拜讀的做作品。
  方山就在江寧大學城我們學校的邊上,不是沒有去過,班級聚會的時候去過一次,沒有任何印象。印象深刻的只有累、無聊。本就不喜歡爬山,山上也沒有什麼娛樂設施,便更覺乏味。看到老師也寫了方山,我便好奇在老師的筆下,平凡的方山能如何被寫得出彩呢?開頭便吸引了我:“兒時把山材當做起點,長大後要去遠方流浪,終於把歲月蹉跎在外省,老來困頓在一座小山旁。”押韻流暢就不說了,自然引出方山對老師的特別意義:是他老來歸依的依靠,是他兒時擁有偉大夢想現在卻最終停留的地方。“它的親昵便不請自來”,真是一種特別的感受。“遠處火山口的岩漿包,總有一天突然打破沉默,坐上面的我便騰飛入雲,從此消失凡世的孤蹤。”詩人就是詩人,是在如此平凡的方山,也能將自己獨特的情懷賦予之上,使之變得不平凡。老師的想象力也是讓我自愧不如,老師的心中是否住着一位孩童,在生活中遇到的每一處風景,每一件事,都能插入夢想的翅膀,翩翩起舞,詩意連篇。這樣的人,即使是在逆境中,也能獲得自如吧。
  通過這次對檳郎作品的賞析,我看到了在課堂上我印象中的檳郎,也看到了我不曾想象中的檳郎。他是一個愛學生,嫉惡如仇的激進老師,他是一個愛妻子的深情丈夫,他是遠離故鄉充滿愁思的遊子,他是一個隨遇而安的普通人。這種種身份都是同一個人都是檳郎。所以一個人之所以能夠寫出特別的詩句,是因為他是一個特別的人吧。
  2015-6

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