儘管人們對世界一流大學的評價方法各不相同,但國際公認的排名世
界前十幾名的大學有英國的劍橋大學、牛津大學,日本的東京大學,法
國的巴黎大學,德國的慕尼黑工業大學,以及美國的斯坦福大學、哈佛
大學、麻省理工學院、加利福尼亞大學伯克利分校、普林斯頓大學、
耶魯大學、加利福尼亞理工學院、杜克大學等。這些世界一流大學,
具有如下特徵:1 學科齊全並擁有一批舉世公認的高水平學科以我國
現行的12個學科門類來看,這些學校基本涵蓋了哲學、經濟學、法學
、文學、理學、工學、醫學、管理學等8個學科門類,對於農學、歷史
學、教育學門類各校根據自身的特點和需要,分別選擇設置相應的學
科專業。這些大學的學科綜合性質,使得它們可供本科生或研究生選
讀的專業多達近二百個,少的也有近百個。這樣的專業設置,為理工結
合、文理滲透打下基礎,同時也易形成多學科交叉的氛圍,增強跨學科
研究和教學的力量。這些世界一流大學的學科在成群、成系統的基礎
上逐步建立並擁有一批舉世公認的高水平的學科專業。1995年美國國
會特許民間組織下屬分支機構ＮａｔｉｏｎａｌＲｅｓｅａｒｃｈＣ
ｏｕｎｃｉｌ公布了對美國各校博士學位專業點的比較結果。這次活
動涉及274所大學,41個學科領域的3600個博士專業點,以各校擁有名
列全國前10名博士學位專業點的數量多少依次排出前20名大學,結果
加州大學(伯克利)有38個專業,斯坦福大學有32個專業,哈佛大學有28
個專業,普林斯頓大學和麻省理工學院各有22個專業,耶魯大學和科內
爾大學各有19個專業,芝加哥大學有18個專業排在全國相應學科專業
的前列。正由於有一批世界一流的學科,形成綜合性研究型的世界一
流大學便會水到渠成。
2 師資隊伍陣容強大擁有一支學術水平高,研究能力強的師資隊伍,有
一批世界公認的學術權威和知名學者作為學術帶頭人是世界一流大學
的顯著特徵。例如斯坦福大學的教授中有11名獲諾貝爾獎,88名國家
科學院院士,167名國家文理科學院院士,65名國家工程科學院院士,16
名國家教育科學院院士。他們對學校的發展起到了重要的作用。
3 有重大科研成果,特別是在基礎研究方面取得了具有劃時代意義的
科研成果原子彈的研製,氫彈的聚變技術,電子計算機的存儲程序理論
,越層雷達傳遞,電腦記憶代碼,電子對抗技術等等成果都出自這些名
牌大學,使這些大學在世界上具有很高的威望和影響。4 學生素質高
這些學校吸引了全國乃至全世界的優秀學生,因此生源充足,可以錄取
到水平很高的學生入學。學生學業水平高,因而畢業率,報考研究生率
高。
5 實行開放式國際化的辦學方針它們擁有眾多的外國學生、訪問學者
,有國際研究中心,開展許多國際性、地區性的研究課題。像斯坦福大
學在1993年,就有來自96個國家的3000多名外國學生,這些外國學生占
學校本科生總數的8.6%,占研究生總數的27.7%,占博士後總數的45.6%
。開放式的辦學方針使學校可以擇英才而育之,擴大學校的影響,提高
學校在國際上的名望。
6 重視和強調研究生教育世界一流大學中,研究生對本科生的比率很
高,例如麻省理工學院為1.25∶1,哈佛大學為1.42∶1,康奈爾大學為1
.42∶1,斯坦福大學為1.37∶1,加州大學伯克利分校為0.27∶1。各校
研究生規模均在5000人以上,研究生成為學校科學研究的主力軍,使學
校的科研工作量及科研水平大為提高。
7 培養出一批世界公認的優秀人才世界一流大學所培養的人才中,有
的已成為當代政治、經濟、文化和科學等領域的傑出代表。諾貝爾獎
是世界科學界的最高榮譽,據不完全統計,英國劍橋大學有62人,美國
哈佛大學有35人,加州大學伯克利分校有21人,麻省理工學院與康奈爾
大學各有15人,耶魯大學與普林斯頓大學各有14人,斯坦福大學有11人
,哥倫比亞大學有9人獲此殊榮。在美國歷屆總統中,畢業於哈佛大學
的有6人,畢業於耶魯大學的有3人,畢業於普林斯頓大學和斯坦福大學
的分別為2人和1人。許多著名的工業家和其他專家也出自一流大學,
例如美國通用汽車公司的斯隆,通用電氣公司的斯沃普,杜邦公司的幾
位杜邦兄弟,著名建築大師貝聿銘,首次登上月球的宇航員均畢業於麻
省理工學院。
8 辦學經費(含教育和Ｒ＆Ｄ經費)充足,教學科研的物質條件優越在
美國高校的Ｒ＆Ｄ經費來源中,聯邦政府、州和地方政府的支持占68%
,基金會占18%,私人企業占7%,其它來源占7%。這些Ｒ＆Ｄ經費主要集
中在少數有權授予博士學位的學校。這些學校用於基礎研究的投入占
了60%,使之成為美國從事基礎研究的主要基地,而且體現了研究型大
學的特點。另外,學校豐富的藏書為教學科研創造了十分優越的條件,
這些學校的藏書一般都在200萬冊以上,像哈佛大學的圖書館是世界上
最大的大學圖書館,由95個分圖書館組成,1992年的藏書有1239萬冊,
全時工作人員1049人,學校還擁有2個天文台,7個植物園,56個有關學
科、工程和醫學的實驗室,有關的動物、藝術、考古的博物館,為師生
提供了優良的教學環境。
