想說幾句

我覺得每個學校風格不同
學生的風 貌 和 言 行 都會不大一樣
具體為：

交大是理工科為主的大學
所以大部分學子都是
外表冷酷
內藏一顆火紅的心

復旦是文理為主的大學
文科學子往往
喜歡傷春悲秋
喜歡無病呻吟

外表冷酷，內心火紅的孩子
只要你去接近他
你就會發現
他的“美好”“可愛”
他們有很多想法
他們才會在bbs為我們的敬愛的晏老師祝福之後
並拿出了很多實際行動
讓老師帶着感激離去
也給生者留下了無盡的感動
在最近的研究生jj的事情上
大家帶着內心的憤恨也義無反顧的去了現場
。。。

文科的學生
往往在說話的時候
多一些引經據典
常常侃侃而談
常常相互吹捧一歡
也常常文人相輕
說起話來可能尖刻一點
這個可以對比
負擔的學生到交大bbs來踢場子的
和
交大學生到復旦bbbs去踢場子的
的後果

我覺得在李熬的復旦演講上提問的
有兩個提得“比較好”（我想，在說他們提得好的人估計就很看重這兩個問題）
其中一個女生提得較有水平（不管事先安排過沒有）
“現實中”，這個女生就很有人文素養（對國外文學尤甚）
我在另外的場合感受過這個女研究生的文學造詣的
這不應該上升到學校的高度
她本科不是復旦的
不是負擔把她培養成那樣的
而負擔強就強在
把她招了進去
交大沒招到
另外一個男生提了個很長的問題
這個只要準備準備
不難做到
只是看你願不願意去準備
北大的提問呢
這個和北大的歷史有關
他們有種（雖然李熬說了他們孬）
當然不知事後那個學生被請去喝茶了沒有
清華的
那種氣氛下（我們是看客，但結合國情想想，還是可以感受到）
不大放得開的
就算在完全相同的場合相同的氣氛
清華的學生和北大的學生提的問題也還是有差別的
（他們常常互相攻擊說隔壁的學校提的問題傻嘛）
這就是我說的學校的風格不同的緣故

有一次
一個三十而立的才俊給我們做講座的時候
說起過清華和北大學生聯誼活動的事情
說在舞會中
他注意到一個北大男生
身高160
長相些許抽象
但他在整場舞會中
就沒停下來過
不停的邀請女孩跳舞
非常自信（就像我一個很鐵的兄弟一樣）
而清華的小帥哥們呢
一直就坐在旁邊
大概在想高數問題吧

回過頭來
交大學生和復旦學生是不是這樣呢？
當然不能絕對
但某種程度相似

說在公司里吧
有很多人抱怨有人技術不是很好
卻升得很快
不明就裡
其實除了技術以外
復旦的學生往往比踏踏實實的我們還多了一個東西
大家自己體味吧
已經工作了的人可能更有發言權

有人說到唐駿的演講
我覺得這個人很神奇
他帶來的老部下也很神奇
剛好有一個交大校友和一個負擔畢業的
交大校友發言
覺得講的極其實在
聽起來很親切
而且他所說的很能引起我們的共鳴
他欲意會而未能盡言傳的
我都意會到了
復旦的那帥哥也很有感染力
當然風格不一樣
我就事論事（不帶感情色彩）
但他像大部分負擔學子一樣
在舞台上更能折騰（更能show）
還在台上給大家表演上一段
留下了深刻的映像
當然利用這個機會
他也不會忘記多多pmp於原上級（我覺得還沒到爐火純青的他是留下了痕跡的）
呵呵，這也是本事，也沒什麼好詬病的

文化氛圍需要積澱
交大閔行
年輕，有朝氣
也很有商業氣息（促銷活動不少）
可能人文的氣息是少了點
這沒辦法
得慢慢來
還要看學校的定位
以及文科的發展

就交大學生個體來說
雖然大家更多的共同點是那種理工學生特色
但較“人文”的學生也不少
我們兩位上海室友背得的唐詩宋詞
可不比復旦學生少
呵呵，所以大家好交流噢
（雖然能背這個不代表太多，但大家多了一項共同語言嘛）
而平時大家往往埋頭於英語學習和專業課的學習中去了
（特別是我們ee的孩子）
對人文的講座和人文的課不大感冒
常常在下院看到一個大教室里
一個老師在對着三個學生上選修課
不知道這個該心酸還是自豪
（上學期上專業課時，
E樓的最大的教室常常坐滿了我們系的人，
沒享受過3個人的待遇）
有時被強行拉去聽人文講座
也有人帶上本單詞
所以更說不上準備一個好的提問了

再說
就算有好的問題
也往往沒機會提
別說自己不抓住機會問
交大的主辦方也該稍微改進一下
復旦的那場演講
大家說他的話筒爛
但大家注意到了沒有？
他們提問的人分布在全場
而交大的呢
就說大家所說的李開復的演講吧
我發覺提問的人以95%的概率集中於第一排
何故？
在第一排傳遞話筒方便 是也

試想
好的問題對全場作為平均分布的話
那第一排的問題中是好問題概率有多大？

雖然這是很小一件事
當然也不是說
讓問題分散在全場就會有很大的改變
因為我前面說過
與學校的風格有很大的關係
但我知道有坐在後面的有好問題未能有機會提的
而且主辦方稍微改進一下並不難
舉手之勞吧
當初招新時騙了那麼多孩子進去
開講座時幹嘛不多派幾個人出來
多準備幾枝話筒
分散在全場各地
每次就看到一枝話筒在飛