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唐詩天天讀(64)
送交者: 彭運生 2019年04月03日16:57:40 於 [教育學術] 發送悄悄話


唐詩天天讀(64)


李商隱

1、無題:“相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。”

有言外之意的是“相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。“始”的意思是這才,“方”的意思是才。

張三因為“相見時難別亦難”而一籌莫展、無所事事、痛苦無法緩解,如果說李四成功地勸慰了張三,那首先是因為李四有豐富的知識——“東風無力百花殘”有知識的外觀,揭示的是一種因果關係:“東風無力”是原因,“百花殘”是結果;“春蠶到死絲方盡”也有知識的外觀,揭示的是“春蠶”的一種特性:“到死絲方盡”;“蠟炬成灰淚始干”也有知識的外觀,揭示的是“蠟炬”的一種特性:“成灰淚始干”;其次,是因為李四對張三有所了解,知道張三能從“東風無力百花殘”聽出這樣的意思:“東風”如果想避免“百花殘”這樣的結果,那就必須改變自己,讓自己從“無力”變成“有力”;知道張三能從“春蠶到死絲方盡”聽出這樣的意思:“春蠶”只要還沒有“死”,就應該做自己能夠做的事情——吐“絲”;知道張三能從“蠟炬成灰淚始干”聽出這樣的意思:“蠟炬”用流“淚”不止來緩解自己“成灰”過程中的痛苦。

“勸慰他人”受到了隱秘的肯定。


2、錦瑟:“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當時已惘然。”

有言外之意的是“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”。

如果說“滄海月明珠有淚”和“藍田日暖玉生煙”都是新聞,則要想形成這樣的新聞,我們首先必須足夠幸運,以至於看見了新鮮事:珍“珠”居然“有淚”、“玉”居然能夠“生煙”;其次,要想形成這樣的新聞,我們還必須有相關的知識,知道構成新聞的三要素是時間、地點、新鮮事,第一條新聞與之相對應的是“月明”——夜晚、“滄海”和“珠有淚”,第二條新聞與之相對應的是“日暖”——白天、“藍田”和“玉生煙”;要想形成這樣的新聞,我們還必須有足夠敏銳的感覺,能夠區分都是鹹味的海水和淚水;另一方面,新聞還是有價值的,因為其中可能蘊含了知識——“藍田日暖玉生煙”可能隱含了一種因果關係:“日暖”是原因,“藍田”的“玉生煙”是結果。

“新聞”受到了隱秘的肯定。


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