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清華酒井文化:網絡時代的校園與戲劇
送交者: kimo 2002年04月25日17:54:27 於 [教育學術] 發送悄悄話


清華酒井文化:網絡時代的校園與戲劇

萬靜波

  “酒井生活”是什麼?一種基於網絡化的集體生存方式,這是他們學習、表達、平等交流的平台。我們欣喜地看到,互聯網生活正在孕育一種稀缺的公共精神:民主、尊重、自由、開放、服務。在耕種了幾年後,這塊土地開始收穫:《女孩》、一年一本的《酒井文集》、公告牌、各層樓道拐角牆上的板報———公共精神正在他們身上紮下根來。


  知道這齣戲是一件很偶然的事。

  去年年末開始,一出名為《清華夜話》的DV短劇突然出現在網絡上,成為各個大學校園BBS上的熱門話題,並迅速傳播到社會上,不少人把它當作窺看、了解當今大學校園生活的最佳影像讀本。這部只有20分鐘的短劇,以寫實主義的創作手法,記錄了兩個男女生宿舍的夜間臥談會內容,在你一言我一語中,表達他們對校園生活、讀研、出國、愛情、未來和某些社會問題的看法。打動人心的,除了它記載了共同的集體記憶之外,還有對原生態校園氣息的濃烈還原,以及最重要的:樂觀健康的情感。

  老實說,我被完完全全地打動了。而採訪中我才知道,《清華夜話》其實只是清華大學計算機系學生創作的一部七幕大戲中的一幕,那部長達三個小時的七幕大戲名為《穿白色連衣裙的女孩》(以下簡稱《女孩》)。《女孩》只演出了一次,去年12月13日夜,上演於清華大學計算機系學生節,是該系近60位2002屆畢業生集體創作的產物。

  在終於來到這些學生中間後,藉助刻錄下來的光碟,我終於“親臨”了那個晚上,一次次的歡笑、一次次的鼓掌,哪怕隔着屏幕,那種滾燙熾熱的現場氛圍,還是撲面而至。讓我驚異的是,當我坐在電腦前看光碟時,學生們也圍在周圍,靜靜地,睜大着眼睛,帶着好奇的表情,仿佛他們都只是局外人,被別人的精彩演出給炫惑了。

  這齣長達180分鐘廣泛借鑑了廣播劇、現代舞、多媒體技術等表現手段的戲,由數十名二十出頭的青年在繁忙功課之餘在一個半月里集體創作而成,它直面人生直面情感直面校園現實,有一種目前戲劇很罕見的氣質:對未來的希望、美與和諧。這是一種完全不同的審美特徵,前代人的精神創傷,在他們身上已經消淡了,他們是建設性的一代,正在擺脫過去的陰影,走向康復。

  而繽紛的視覺呈現效果,得益於多媒體技術。特別是最後一幕,清華禮堂的穹頂變成了浩瀚的星河,所有的觀眾屏氣息聲,仰望天空,一百多個畢業生的面孔閃現、定格,又流星一樣倏然隱沒,一切人生際遇的感嘆,一切蒼茫的歷史感,不必再用言語表達,所有的人都被震撼了。

  在最初的興奮過後,我開始回想,我究竟為什麼那樣興奮?

  也許這部廣泛傳播的校園戲劇還不是問題的關鍵。關鍵在於,我了解到了這樣一種青年和這樣一種生活。這種生活在清華計算機系被稱為“酒井生活”。

  “酒井生活”是什麼?一種基於網絡化的集體生存方式,這是他們學習、表達、平等交流的平台。我欣喜地看到,互聯網生活正在孕育一種稀缺的公共精神:民主、尊重、自由、開放、服務。在耕種了幾年後,這塊土地開始收穫:《女孩》、一年一本的《酒井文集》、公告牌、各層樓道拐角牆上的板報———公共精神正在他們身上紮下根來。

  他們作品中流散出來的青春、健康、想象力、對未來的強健信心(儘管有理由懷疑它們的存活率),正是我們社會公共精神生活所缺少的,因此,這種健康的情感彌足珍貴。

  清華校園看戲須知

  jj:姐姐;

  mm:妹妹;

  pp:漂亮;

  ft:英文單詞faint(虛弱)的縮寫,作文言文中的使動用法:使……虛弱,有時也作感嘆詞,真糟糕、不妙之類意思;

  第三種人:清華校園戲謔之語,人分三種:男人,女人,女博士,第三種人指女博士;

  灌水:指在網絡上大寫意義不大的文字;

  搶整:搶發第整數篇文章;

  大之:大學生之家;

  東操:東操場;

  牛人:指有特別才華讓人佩服的人,同類詞還有大牛等;

  K:原來是計算機術語,計量單位,引申為金錢,一K是人民幣一千元。

  發鏢:指老師上課點名;

  接鏢:點名時學生應答。

南方周末

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