“民可使由之,不可使知之”正解 |
送交者: 余東海 2021年02月02日17:53:50 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
“民可使由之,不可使知之”正解
子曰:“民可使由之,不可使知之。”(《論語泰伯篇》)
東海《論語點睛》譯為:可以讓民眾遵守禮樂制度,不易讓他們理解禮樂精神。這是意譯,特修正如下:可以讓民眾遵循大道而行,難以讓他們理解大道之理。
讓民眾尊禮守法,不難;讓民眾上達“性與天道”,明白禮法之所以然,不易。百姓日用而不知,知其然而不知其所以然。就像電腦,一般人學會操作不難,或生疏或熟練、或簡單或全面而已,但只有專家才懂得操作系統的構造和原理。
孔子說“中人以下不可以語上”,《易經•繫辭》說“百姓日用而不知”孟子說:“行之而不著焉,習矣而不察焉,終身由之而不知其道者,眾也。”《易經》和孔孟的話,正是“不可使知之”的註腳。
民字多義,或總言人類,或相對於君主而言,或有別於在位而言,或相對於幽和神而言,或相對於己而言,都含有矇昧無知義。《說文》釋民:“忻紉玻悅榷鵁o識也。”《論語泰伯》“民可使由之”。鄭玄註:“民者冥也。”
董仲舒《春秋繁露-深察名號篇》:“民者,暝也。”賈誼《新書·大政上》:“故夫民者,至賤而不可簡也,至愚而不可欺也。”《晉書刑法志》:“人(按:人當作民,唐人避諱改)者冥也。”劉知幾《史通自敘》:“民者冥也。冥然罔知,率彼愚蒙,牆面而視。”
這句聖言加以不同的標點,可得出不同的理義。“民可使,由之;不可使,知之。”這個解釋頗為普遍。雖然不無道理,終究偏離事實。
儒家對民眾的文化道德啟蒙,是一個漫長的歷史過程。在大同理想實現之前,即使聖賢為王,聖王在上,也只能讓民眾循禮制和大道而行,不可能讓大多數民眾都知曉禮制背後的道理和天理。
儒家在涉及人民的時候有很多忌諱,最大者有三:防民之口,與民爭利,逢民之惡。防民之口,剝奪人民的言論自由;與民爭利,侵犯、爭奪人民的利益;逢民之惡,逢迎人民的邪見惡行。儒家認為,逢君之惡與逢民之惡,都是罪惡;以民為奴與以仆自居,都是下賤。
對於人民,儒家是作之君,齊之以禮,為之提供禮義教化和法律制約;作之師,導之以德,為之提供文化啟蒙和教育。這才是政治正道。
儒家三忌,正是極權主義和民粹主義三大特徵。極權主義勇於壓迫、奴役人民,剝奪人民的人權自由;民粹主義善於吹捧、諂媚人民,對人民巧言令色足恭。兩者都反常,都與儒家背道而馳。極權主義和民粹主義都極端反儒,以儒為敵,良有以也。2021-2-1首發於北京之春 |
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