田長霖談高等教育與科學技術

我做校長，每天要化緣50萬美金，學校要有特色…… 　　

　　下面講一講高等教育。硅谷無它，就是幾個最主要的大學，最初是兩個。
一個是Berkley；另一個是Standford（斯但福大學），它正變成美國最好的私
立大學。這兩所大學只有70km的距離，有成千上萬世界級的科學家，這個地
方永遠不會衰落，Berkley美國院士都有300、400人，也是中國海外院士最多
的大學，也是台灣中央研究院士最多的大學；還有那麼多的諾貝爾獎獲得者。
所以，我們開學的時候講，學生不能在校園開車，否則隨變就碰到一個諾貝
爾獎得主。有這麼多的人才集中在一起，它就不會衰落。在波斯頓有哈佛和MIT，
形成128號公路，當時有人說會很快超越硅谷。但後來128號公路垮台了，但這
里不會完的，也許一時會挫折一下，因為那裡有兩所著名的大學，現在那裡又
是很重要的生物科技中心。我很希望南京區域不要各自為陣，大學不一定要
合併，合併風是很可怕的！但是要規劃、整合、互補，南京有很大的潛力變
成一個人才聚集，區域經濟主導地區。 　　

　　那今後高等教育的發展將會怎樣？發展與民主化、科技化、國際化有很
大的關係。民主化後經費擴大，現在雖然搞重點大學，重點的重點，東南大學
可能就吃力點了，因為北京有兩個超級大國，上海的大學雖不在京師，但有
上海的支持。江蘇財力很強，東南大學也可以獲得江蘇的支持。可是，為什
麼教育經費一直上不去呢？民主化也是一個原因，人大、政府什麼事都要百
廢俱興，各方都需要錢，軍事、環境等都是很重要的，尤其在北京有的領導
人一個鐘點不能從一個地方到另一個地方去，他就發脾氣，就再造一條很好
的交通。結果真正長久之計的東西被忽略了，"十年樹木，百年樹人"，百年
才材人，稍等兩年沒關係，國防更重要呀！空氣污染呀！這些問題都是馬上
就要的，教育稍晚點也差不了多少，一百年以後嘛，沒什麼。這個時候就很
需要創見、強力的、有魄力的領導人，不計一切就是要多給教育經費，就是
要提倡科技和科研，如果沒有這個，幾十年經濟就不能上去。民主化後產生
世界性大學財務危機。現在國內教授，尤其是許多大學校長說，我現在要去
搞錢。我在美國作大學校長天天搞錢啦，天天去化緣，我一天平均要化50萬
美金，有一天沒有，第二天就是100萬美金，有一個禮拜沒有就負擔上300萬
美金，壓力很大。所以，募款增加財務來源都是今後每所大學都必須、必須
要面對的情況。財源越多，然後處理得好，你的大學就會上去。哈佛大學始終
不衰，他的錢實在大多了，你就浪費一點也沒有關係，還是很好。Standford
大學也很好，我們學校就比較困苦一點，我一年平均要募2億美金。這是
民主化的一個結果。民主化後教授、學生都很有自由。 　　

　　現在教授都在自我拍賣，哪裡高薪就到哪所學校 　　

　　去在美國，教授已經沒有對所謂學校有忠心的，現在教授都在自我拍賣，
哪裡高薪就到哪所學校去，因為美國交通很方便，每個城市都很好，你給我的
一倍薪我就去你哪兒。現在有了Inter網就更方便了，e-Bay甚至開始要拍賣教
授了。這個我想是必然現象，但是我們要怎麼處理呢？因為人才還是人才！
你沒有辦法說，不善待人才。但我們有些人有許多的錯誤觀點，我在1967年
要選一個最好的教授花500萬美金，當然不是他的薪水，包括他的實驗設備、
秘書，辦公室要漂亮。我有時心裏面很難過，我校長辦公室都破破舊舊，找一
個教授我還要去給他講半天，還要做最好的實驗室、辦公室？但，這就是競爭！
他行，你要他，就要高價，不要得紅眼病！現在國內一個最大的問題，就是
你看我，我看你，你不能比我高一點，高一點我就不滿意。大家競爭嘛！
我競爭有可能比他拿得更多，這樣才行！ 　　我要談一下兩天前，我與朱總理
在一起談的時候，他問起一個長江學者，他問清華給他多少，清華說10多萬，
他說10多萬算什麼？他在美國拿多少？10多萬美金！朱總理馬上說，你這不行啊！
絕對要加他錢把他留下來。王大中校長說，"我們已經很困難了，給他10多萬，
很多其他人都不平呀！"朱總理說，"管人家說什麼，你要這個人才就要付錢。"
這才是真心的領導人，大刀闊斧！不要畏懼這些，你要人才，將來是人才競爭，
大學沒有人才辦不成。 　　

　　加州理工學院的成功是請了幾個大師 　　

　　只要有幾個大師，現在美國最出名的加州理工學院只有2000個學生不到，
小學校，他怎麼會出名？他就是在世紀初葉請了幾個大師，包括航空的卡門
（錢學森的老師，也是馮元楨的老師），還有一些。一個大師進來就把整個
國際航空工業帶到南加州，一個人就行了，他應該值多少？你給他幾百萬美
金都不夠！他對美國國家發展來說不得了呀！硅谷為什麼起來？就是Standford
的一個教授，1940年該校工學院院長泰爾曼，60年前他就說大學一定要跟旁
邊的中小企業結合，大家去開公司。其他同事就說，他這個人腦筋已經不清楚了，
神經病了。但他不管，他說，別人不聽我的話，我的學生總要聽我的話呀！
他就帶了兩個研究生去了。這兩個學生後來告訴我，"那時我們也不願意呀，
但沒有辦法，他是我們教授，沒有辦法只好跟着他"。當然，後來他們都挺高興，
都是大億萬富翁。眼光看得遠，只要這樣一個大師眼光看得遠馬上全部改觀。
我Berkley為什麼變成第一流？一個最主要的教授勞倫斯，那時耶魯大學不要他，
他要製造原子的分裂器，耶魯說這不是什麼基礎的。我們就趕快把他收下來，
這一下子拿了10多個諾貝爾獎。所以，一個學校的人才不在多，在精，找幾個
大師馬上改觀，馬上改觀。所以，我希望東南大學抓住機會。 　　

辦好大學的幾個重要原則 　　

　　最後，我講幾點對辦大學最最重要的。 　　

　　第一，要有一個很好的戰略規劃。學校的特色在什麼地方，要發展自己的
特色，不可能每一個院都變得一樣，都平等處理，一定要有特色！校園的特色。
一定要有重點，哪幾個學科要重點發展，不行的要慢慢淘汰掉。當然要取消學
科是很難的，在Berkley也很難，我發明很多新的方法，其中一個就是半飢餓法，
對全美學科評比5名以下的，且是不可救藥的學科，不說馬上取消，這樣會革命、
會流血，就採取每年減10％的經費，漸漸地教授就流動走了，學生也不多了，
慢慢地系就沒有了。把主要的精力、資金集中在幾個最重點。一定要有特色，
任何一個大學一定要有1-2個學科是世界真正的第一流，而不是說看引用論文的
情況，"引用論文"的弊病多得不得了。當然我的意見不是說不要"引用論文"，
但最重要的不是論文及引用多少，而是論文產生對社會的影響，是不是會產生
一個工業大革命？或對一個理論領域產生影響？有人一生只寫一篇論文，
但影響大得不得了；有的人寫了幾十篇論文，就是沒人看，天天自己在家拜讀。
所以，一個學校一定要注意到有幾個特別優異的學科，不要大家害紅眼病，
要大家團結起來，Berkley開始就是這樣，就是原子撞擊器成為真正的世界第一、
能過關的時候，每個系開始都會變得不錯，而且有品牌了！馬上就吸引很多的人。
我想東南大學就應該採取這種方式。 　　

　　然後，要有跨院系的學科，不要各院系密封，每個人都有山頭。Berkley
經常經過許多這一類的討論。現在信息科學是非常之熱門，10年前我開始作
Berkley校長，我就想一定要在學科方面有所創見，一定要設立一些跨系的新
學科。現在大家都能看得出來哪幾個學科會變得非常重要的，一個是生物。
我要花很多時間去整合生物科技，但非常之困難！最終把這個學科整合到
很高的地步。另一個是信息科學，最重要的是信息系統的管理，所以我就打
破傳統成立信息系統管理學院，結果第一個反對的是管理學院的院長，
他說我們管院都有了，你還要幹什麼？但我說，信息管理如在你院的話是
永遠站在第二線。古典的管理是金融、會計、國際貿易，而信息管理永遠
站在次要的地位，所以一定要分開！ 　　

　　第二個反對的是工學院院長，我說放在你工學院裡永遠沒有管理，
只有信息科學。我硬是推動成立這個學院，是全美第一家，也是最出名的
一家。現在是最熱門的時候，但在10年以前你就要看到。那麼，以後理工
方面有什麼重要的？我不知道國內情況，我是美國白宮的科技委員會委員，
最近推薦了克林頓總統美國今後科研3個大方向，第一個是信息科技，
第二是生物科技，第三是出人意料，但變成美國國家科技政策，就是納米
科技，這裡面有很多領域這是一個新的方向。如果哪一位有先見的話，
趕快抓。當然，Berkley已經開過很多次會，怎麼樣成立納米工程研究中心，
把物理、化學、材料、電子、機械全部能夠跨系放在一起，這是一個很重
要的趨勢，早就應該預備，然後聚集經費。你說經費沒有哇！我的辦法是，
先是每個系減1％預算，如果你們要叫窮的話，就叫你未競爭全部1％的
總計部分，讓最重要的教授、外界評價後決定這個錢要怎麼分。錢是
最重要的，老是撒胡椒看都看不見了，不如每個地方少一點集中到一個
大的，來推動整個大學認為最最重要的。一個學校就有特色，有重點，
製造品牌。我想，在南京這個地區有很多優異的條件與上海競爭。現在
講市場經濟，也是市場教育，每一所大學都競爭得不得了。如果做得好
的話馬上可以上，做得不好，馬上可以下去。這在美國看得很清楚，
看國內也是一樣的，過去覺得很好的，所謂10所重點大學，但有的在
向下，我當然不願多講。但有的就是在向上，很清楚，為什麼？
關鍵是領導。現在自由市場，民主化，所以機會很好。