"哈佛博士事件"為何只質疑文憑不質疑水平？

劉步塵

最近，山東外事翻譯學院原副院長陳琳先生，因為自稱“哈佛博士”，給自己惹來了大麻煩，有報紙質問：我們憑什麼相信你是哈佛博士？進而一場針對陳琳的“文憑打假”運動全面展開。當然，我們無意參與論證陳琳這個哈佛博士到底是真是假。我們思考的問題是：為什麼我們對陳琳“哈佛博士”身份的真假如此感興趣，卻對他到底有沒有與身份相稱的真才實學一點也不在意？

我們可不可以這樣理解：在我們這個社會，在我們的一些人中，主流價值取向是這樣的：一個人有沒有真才實學其實並不重要，重要的是他有沒有一張像樣的證書。或者說，在形式與內容之間，我們更樂於傾向形式。若此，我們只能說這是我們的大悲哀，因為，我們的關注偏離了方向。本來實質更重要，但我們眼睛盯住的卻是形式。

媒體對陳琳進行了一番近乎福爾摩斯式的調查，其責任心令人稱道。遺憾的是，雖然報道通篇看來都像在證明陳琳“哈佛博士”貨真價實，但是報道仍給人一種否定的傾向。其實，我們認為陳琳是不是“哈佛博士”並不重要，重要的是這個人水平如何。

我們的遺憾就在這裡。現在，沒有人在意陳琳的實際教學能力或翻譯水平怎麼樣，他們認為只要將陳琳的身份弄個水落石出就萬事大吉了，至於他實際水平怎麼樣，那是無關緊要的。我們認為不然。如果一個人沒有真本事，他擁有“哈佛博士”的證書又有什麼意義？如果一個人有一身真本事，即使他沒有上一天學又能怎麼樣？

我們由此想到假文憑在中國的泛濫，其中一個原因就是因為我們太在乎那一張“紙”了，如果我們對一個人的取捨全憑一張紙而來，我們必定會將他的能力、學識、修養、經驗等置之不理或等閒視之，這無異於將他往文憑需求的坑裡推，假文憑大行其道也就在情理之中。

事實上，文憑和學識、能力之間並不能畫上等號，這是一個再淺顯不過的道理。遺憾的是，我們仍然不得不一遍又一遍地論證給人們看。齊白石沒有進過學堂，按常理說應該是一個標準的文盲，但是，他在國畫上的造詣幾人能比？曹雪芹也不是什麼文學科班出身，《紅樓夢》這樣的偉大著作幾人能寫？相反，中國歷史幾千年，金榜題名者無以數計，光狀元就出了好幾百號，真正出色者幾人？

我們當然不能蔑視文憑，但是我們同時也不能崇拜文憑。當我們今天津津樂道於“文憑打假”的時候，我們有沒有想過，我們事實上已經陷於“文憑崇拜”的陷阱？

高考在即，必定又有一大批孩子被拒絕在大學門外。這又讓人想起每年７月份我們習慣對高考落榜的孩子說的那句話：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。考不上大學並不要緊，要緊的是不能氣餒，只要努力，前途總是光明的……”事實上，我們卻在製造着文憑的神話，沒有文憑就別想在這個社會出人頭地。實在不知道對那些沒有大學文憑的孩子，這種冠冕堂皇的說教到底有何用處。

來源：《南方都市報》 2002年7月05日