最近網上看到了一片介紹某個省（忘了）某個中學，怎樣包攬了1/4該省所有清華北大入學新生的。介紹了那個中學學生是如何為了分數而發瘋（不是發奮！）讀書的（我用發瘋一詞，絕沒有誇張的意思；的確，他們是發瘋地學，老師是發瘋地教！）

今天，有從一個好朋友處，了解了你們大陸現在中學學生是如何象瘋子一樣讀書的。兩相印證，我對大陸教育的現狀，有了個清晰的圖像。

他們是怎樣發瘋的呢？

現在的大陸學生，從小學一年級起，到初中，到高中，下面的狀況是最起碼的：早上7點上學，一直讀到晚上9點，周末補課。中間除了吃飯，並沒有其他太多休息。當然，其間，也包括體育課。假期，根本沒有幾天休息，都是補課！這裡講的不是什麼差的學生，而是每個人都這樣！！！

了解了這個情況，我想了很多。我想，究竟什麼是教育？？？ 教育是不是就是沒日沒夜地讀書？這樣的教育，到底培養出來了什麼樣的人？？？ 這樣的教育環境，學生大概學到了知識，但學得是什麼知識呢？？？ 這樣培養出來的人，究竟是否是現代社會真正需要的人呢？？？

我敢說，現在網上，至少95%是這樣的教育體制培養出來的“人才”。我不想在這裡下武斷的結論，我們還需要好好考慮，作更多的研究，在下結論前。但是，我的直覺告訴我，這樣的教育培養出來的，是除了讀“教科書”之外，其他什麼也不會做的人; 是除了死記現成知識以外，沒有獨立思想，不會獨立思想；他們肩上扛着的那個傢伙，已經徹底退化成了一個被他人用來隨意塞東西的容器，而徹底完全乾淨的消失了獨立加工辨別判斷的功能；從智能角度看，他們的腦袋早已變成了一個死的機器！

你們想想，一個人，從六歲進學校，直到23-4歲（如果不讀碩士博士的話，否則時間更長），那麼多年這樣強化的記憶，灌輸，讀讀讀，記記記，練練練，沒有其他，你們想想，到了他們成年以後，他們成什麼樣的人了？？？ 大家再想想，這樣“培養出來”的人群，你認為他們會有什麼獨立和理性的判斷力？？？ 這樣的人（如果還可以稱為真正意義上的人的話；想想，什麼是人？？？ 能吃飯，會啃書本，就是完整的人了？），除了仰人鼻息， 鸚鵡學舌，摘摘抄抄，販來賣去，他們還能做什麼？？？ 這樣的人，在嚴肅的複雜的全局的問題上，他們的話，會有什麼價值？？？

你們再想想，你們大陸除了抄襲人家，“學習”人家，你們根本沒有任何技術創新，沒有任何學術的理論創新，你們沒有諾貝爾獎，而且，在可預見的將來，也看不出會有（除非你們認為何XX，方XX等角色，有機會得獎）。你們想過原因嗎？？？

聯想到，網上中西醫，中英文之爭，放在一個中國社會的大背景下看，放在中國教育大背景下看，我們難道看不出一點名堂嗎？？？ 這樣數十年“肯死書'出來的人，他們會怎樣看待一些文化和科學問題，我們難道不能預見什麼東西嗎？？？

大陸仔啊，告訴你們，教育是一切的根本。社會的一切問題，歸根到底，就是人的問題：有什麼樣的人，就有什麼樣的社會，什麼樣的社會，就會出什麼樣的人。跳出來看看，你們是什麼樣的人，你們會怎樣的看問題，這樣，會幫助你們認識你們自己！

大陸仔啊，你們除了”學習“（其實，確切講，是照抄人家），你們其他其實都不行啊！！！