作者: 有聲的中國

明報7月24日報道，本月十二日，全國高考結束，從下旬開始，進入錄取階段。與以往一樣，今年應試的五百二十七萬學子依然面對全國統一考試、統一試題、統一改卷，但因省區不同而錄取分數線不同的不公平待遇，部分省市差距甚至高逾二百分。內地專家指這種錄取制度不但損害考生權益，更摧殘了國家教育體制和社會制度。圖片:臨入試場前趕背筆記的情形，正好說明內地高考競爭之激烈。

■沿用近二十年

內地這一始於八十年代中的不公平招生制度，一直遭到考生、家長和專家學者的反對和質疑。去年七月，三名山東青島市中學生點燃了這個火藥桶，他們在律師支持下，千里迢迢入京狀告教育部，雖然最終法院沒有受理，但事件已足夠說明，內地這個有欠公允、帶有歧視的做法，是何等遭人反感。

■京滬最招非議

為了息事寧人，當局從今年開始，將最招非議的上海、北京兩市另卷開考，不與全國同卷，但各地錄取分數線之差異依然存在，例如已公布分數線的浙江省，文理科錄取線分別為五百六十分和五百七十三分；寧夏為四百七十分，兩地差距近百分。北京和上海兩市雖尚未公布，但有學者指兩市依然是特區，錄取分數線偏低是毋庸置疑的。

上海「東方網」日前刊文指出，中國的高考制度已成老百姓最不滿意的制度之一，市場經濟革命沒有觸動高考這座修築於計劃經濟時代的堡壘，它已背離公平公正的競爭原則，並逐步阻礙市場經濟發展。錄取分數線的不同，實際造成了考生人格的不平等，由此引發人們對整個教育制度的懷疑。

■制度令人生厭

一直為山東錄取分數線居高而鳴不平的青島社科院研究員楊曾憲，昨日接受本報記者電話訪問時表示，任何公平都是相對的，以中國之大，各地水平之差異，要求全國「一刀切」地統一錄取分數也不盡合理，但目前高考錄取標準的不公，已超出合理限度之外，如此下去，不僅是對考生的不公，也是對國家教育體制、甚至社會制度的摧殘。

更有專家批評，內地的高考制度與戶籍制度一樣，是迄今最令人生厭的制度，它典型地反映了這個社會不公平，是社會等級觀念、腐敗甚至罪惡的溫□；也許只有等中國第一部《憲法》所確立的「公民自由遷徙」的權利能重新得到肯定，這種現象才有可能消失。

明報