南海之子評：教育部的官僚，合併以後把包袱丟給浙大，令浙大生源素質日益下滑，還背上過剩教員的包袱。目前浙大一方面有無法安排的過剩教員，一方面因為借了太多錢建設新校區，已經沒有錢請名師了。可惜現在才想起來要“減負”，那麼當初“合併”的決策怎麼出來的？可見某些教育部官僚決策不經過大腦。

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作者: *再戰江湖* 發布於 08-06 11:08

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浙大吃虧就吃在招生人數太多，通常是其他學校的2倍左右。不然的話，生源還可上一個檔次，可以處在第三的位置。因為就目前的國情來講超過北清還是不容易的，它們畢竟是國家大力扶植的。

浙大的當務之急是減招而不是相反。雖然高考總分差一二十、三四十分並沒有什麼大的差距；雖然在這種沒有什麼大的差距的情況下多招學生是為國家的教育事業作出了貢獻……但這就使浙大的分數線、平均分等不是處在非常靠前的位置。不要忘了中國人是非常喜歡在一分二分上下功夫，在那掰扯的……中國人是非常愛面子的----我比你高一分甚至零點幾分：看！我比你高，我比你好，我贏了！這就是誰都難以改變的不長進的國民性。沒辦法，識時務者為俊傑，不然就會碰得頭破血流。從招生來看，浙大的確要向科大學習。相對而言，浙大的招生政策和招生人員實在白薯。

浙大招生規模居高不下的另一大原因是浙大的教師人數巨多，大批的低劣教師要靠學生養活，不然沒飯吃。所以裁員（或好聽一點叫“分流”）是下一步的大事。量與質是一對矛盾。世界上最好的大學幾乎沒有超過兩萬五千人的。所以浙大的4萬多的規模實在太大。浙大的校方卻不以為恥，常常以“人數最多”、“學科最齊全”而沾沾自喜……從這點來看，浙大的校長實在白薯（當然是相對世界著名大學的校長而言）。

解 放前的浙大之所以好，一是名師眾多，大師雲集；二是學生不多，強調的精英教育。平均一個老師下面只有幾個學生。當時的本科教育就跟現在的研究生教育差不多。現在浙大的教學觀念和理念不徹底改變的話，浙大50年內甚至永遠都不可能成為世界一流。

有人也許會問，分流下來的教師去哪裡？杭州還要建3所大學----那就是他們將來的去處----一可以解決吃飯問題；二可以不在浙大誤人子弟----因為浙大不是想建世界一流嗎？世界一流大學首先要有世界一流的師資。不然只能是痴人說夢。