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MBA,美國教授提出質疑
送交者: ppd 2002年09月10日18:24:56 於 [教育學術] 發送悄悄話


MBA,美國教授提出質疑

若原

最近,美國斯坦福大學商學院教授傑弗里·普費弗和他的學生發表了一篇論文,指出MBA這個學位被媒介和各商學院炒作得神乎其神,實際上是盛名之下,其實難副。作為商學院教授,他為什麼要砸自己的飯碗?請看本報駐美記者發回的詳細報道。

MBA太熱了

1900年美國達特摩斯學院院長威廉姆·塔克爾在本校宣布成立了阿莫斯·塔克行政和金融學校,在全世界開創了訓練商業管理人員的先河。100多年來,工商管理學從開始的培訓性質逐漸發展成一個涵蓋多層面的獨立學科。美國的著名學府大多都設有頒發MBA(工商管理碩士)學位的商學院。這些商學院每人每年的學費一般為4萬至5萬美元不等,本身就是一個每年有億萬美元生意的“企業”。1979年以後,隨着改革開放的深入,我國也開始培養MBA。近年來,還出現了各種各樣的與國際接軌的MBA項目,一時間,在商業界,MBA似乎成了一粒靈丹妙藥,求了這粒仙丹,便可執生意疆場的牛耳。於是乎,許多人不惜一擲千金,也要求這一紙MBA。

其實,在美國從上世紀80年代以來,MBA也一直很熱。在上世紀50年代,美國每年大約授予了3200個MBA學位,到了60年代,這個數字增至5000個,而到了2000年,美國僅在那一年就授予了10萬個MBA學位,整整是50年代的31倍!最近一個階段由於美國的經濟不景氣,大批工商業人員被裁,各大商學院便趁機大做廣告,吸引“下崗”人員來修一個MBA,一待經濟復甦,便可大有作為。“你為什麼下崗,就是因為你沒有MBA!”一則廣告如是說。這當然意味着,這些本來生活就已經沒有保障的人,背上更沉重的債務,向這些商學院投資,在MBA上再下一記賭注。

懷疑MBA價值的,竟是商學院教授

而就在這個時候,斯坦福大學商學院教授傑弗里·普費弗(JeffreyPfeffer)發出了一種似乎不合時宜的言論。他認為MBA這個學位被媒介和各商學院炒作得神乎其神,實際上這個學位是盛名之下,其實難副。普費弗說,長期以來,他對MBA學位的價值一直持有懷疑的態度。然而使他下決心調查一番的是後來發生的一件事。多年以前,一些大公司和投資銀行做了這樣一個試驗,它們給公司里沒有MBA學位的職員進行了幾周的商業基礎知識訓練,然後在很長一段時間裡考評公司里有MBA和沒有MBA但經過訓練的職員的工作情況。結果表明,有沒有MBA跟工作好壞沒有太大關係。而且在許多情況下,經過訓練而沒有MBA的職員幹得更出色一些。普費弗說,如果兩年的學習結果和兩三個禮拜的訓練結果不相上下,那麼MBA這個學位究竟有什麼價值,就很清楚了。

最近,集幾十年的經驗和調查,普費弗教授和他的學生克里絲婷娜·方在最新一期《管理學習和教育》雜誌上對MBA學位進行全面估價,他們的結論有如下要點:

1.在商學院所學的,跟實際工作關係不大。

2.如果不進入著名的商學院,有MBA學位也找不到好工作。

3.公司雇用時,一般只看畢業生畢業何處,並不看該生學了什麼課程,也不看學生在校成績。

4.各商學院的MBA課程從上世紀60年代以來沒什麼大變化,跟工商業現實的實際距離很大。

5.總之,MBA學位並不能保證一個人能找到很好的職業,也不能保證一個人能得到高薪,是一種得不償失的投資。

美國商界、各商學院反響強烈

普費弗教授和他的學生的論文在商業界,在各商學院引起了強烈的反響。最先向他們發難的是管理學研究生入學考試委員會。為了駁斥普費弗的言論,這個委員會公布了一項報告,指出有MBA學位的畢業生的平均工資是7.7萬美元,遠遠高出這些畢業生進商學院前的5萬美元的平均工資。斯坦福大學商學院的許多學生也對他們的這位老師大為不滿。他們說,他們對進斯坦福商學院毫不後悔,也堅信他們的付出能加倍地得到回報。

值得一提的是,普費弗教授的同事們並沒有誰跳出來反駁他。有人說,由於長期以來的神話,MBA有一點像“皇帝的新衣”,而普費弗正像那個兒童,他指出皇帝其實什麼也沒穿,是光屁股!他只不過說出了大家有目共睹的事實。而這位“兒童”,1972年就在斯坦福拿到博士學位,在商學界多次獲得學術大獎,出版過數十本管理學專著,並在伊利諾州立大學、哈佛大學以及斯坦福大學的商學院執教30餘年!

教育的目的是全面培養一個人

按理說,普費弗是商學院的教授,本應維護而不該詆毀他的學科,砸自己的飯碗。那麼他為什麼要這樣做呢?帶着這個問題,我給一位在商學院任教的朋友打了個電話求教。這位朋友顯然也注意到普費弗的言論,但他說,其實普費弗並不是將商學院的教學說得一無是處。普費弗主要反對把商學院的學業跟金錢直接畫等號的做法。一個有成就的生意人的成功訣竅,肯定不能說是跟這個人有無MBA有直接關係。但是如果這個人在商學院認真學下一個MBA,那麼這個生意人的整個素質就會好一點,在決策的時候就會考慮得周全一些,站得也相對高一些,在待人接物方面也顯得有些教養。教育的目的是全面培養一個人。長期以來,有些人將MBA的教育功利化了,這樣做久了,教育水平肯定要打折扣的。朋友的一席話讓我不由想到最近一位華裔經濟學家回國講學的事情。據她講,她到南方一所商學院講學的時候,曾問講台底下的學生最想了解西方什麼。結果,學生一致要求她講一講西方的大資本家們如何淘到第一桶金。她不由感慨,現在的學生這麼愛錢!所以普費弗教授不惜成為眾矢之的,來給MBA這個學位降降溫。

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