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高校建設,錢不是最重要的!
送交者: gzxf 2002年01月06日19:34:34 於 [教育學術] 發送悄悄話

這篇文章是在綜合我前兩文的觀點並結合網友觀點整理而成.本文只是想陳述我的一些認識,並無貶低任何國內高校之意.此文歡迎批評指正.不接受無理謾罵.謝謝!

錢是一個極重要的因素,但它不是最重要的因素.我沒有否認資金的重要性.只是想說光有錢不會用,什麼都是空談.反之,錢少一些管理的好,也能出較大成果(西南聯大?).為了說明這個問題,我可以舉些美國高校的例子.不提西南聯大是因為年代久遠,不太有可比性.

-----------------------------------------------------------------1.光有錢(當然不是無窮多:)對一個期望全面提升的大學遠遠不夠.不是說 有錢什麼都指日可待了.-----------------------------------------------------------------

沒有學校可以在短時間內有質的飛躍--雖然一個系有可能.在美國,沒有那所學校是短期內成為一所主要的"研究型"大學的. 你提到的"會因突然收到一筆大捐款而草雞變鳳凰",我想Emory University可以是一個例子.它從一個默默無聞的學校一下進入了USNews的Top25.但是這個排名主要是關於本科質量,所以不在我討論之列.相信大家都知道它的Doctoral Programs還是屬於默默無聞的.

本科水平容易上去,是因為這並不要求頂尖的研究人才,而是要好的教學師資.這些教員可以更為容易招募而來.如果你看看USNews上的評分標準,你就會發現能發現這一點.它的大部分標準出發點都在教學水準上.當然本科生素質也很重要,可是這只是其中一個標準.試想Emory把其它方面做好了,USNews排名就上去了.而這個排名是美國高中生升學擇校的基本參考.所以它能夠短期內從所在地--亞特蘭大及周邊地區吸引高SAT學生.隨着排名,聲譽的提升,它就總能夠保持招收好學生.另一個好處是,它總有錢資助大量的本科學生,這一點也是至關重要的.很多學生衝着獎學金去.

Rockfeller不屬於這種情況. 它太單一了,基本是醫學和生物.所以它更象一個系--從這個角度來說.

所以光有錢(當然不是無窮多:)對一個期望全面提升的大學並不夠.不是說有錢什麼都指日可待了.

-------------------------------------------------------------------2.美國大學校長的任務能給我們很多啟示:確立學校的未來發展並給學校帶來 儘可能多的資助以實現其規劃.-------------------------------------------------------------------

一個綜合性學校研究水準的短期內全面提高就不那麼簡單了.我還沒能找到一個例外.

到了美國以後就能發現,很多時候那些我們在國內所熟悉的USNews研究排名都沒有什麼意義.你如果想學某個方向的話,最重要的選擇是:這個方向的最好的研究者都在那些學校.(我有一個同學正準備轉校.但他問他的老師哪個學校好.老師們給他列出一個單子,告訴他哪個系哪個方向怎樣.他們更本不理睬那些排名.)而且,一個研究小組在某方向上的先進性,前沿性往往是能保持很久的.

這些高水平研究人員對於一個光有錢,專業研究普通的系來說是很難爭取來的.一個系首先要有適合的學術環境;其次要能付出比該研究人員更高的工資--這筆錢往往能用來招2-3名低一些的但有研究潛力的人員.這是一個困難的選擇.如果你有機會看一個系對於歷任系主任的評價,最主要的就是他在任內招募了誰誰誰.要在段期內使得各個系都能創造條件建立起一些高水平研究小組實在是不可能的.這不象是建高樓大廈,幾年就見效.

所以關鍵在於學校管理者有眼光,有水平.即使如此,一個學校仍有很長的路要走.

相信美國那些知名高校的管理水平都要比國內高校好很多.比如Texas A&M. 我現在準備用它來說明一些問題.(美國不少高校都有一個專門研究,計劃本校未來發展的部門. 它們的網址往往提供了大量相關數據.)

如: http://www.tamu.edu/oisp/links.html

我的論斷即來源於這些數據.為方便計,僅在公立學校範圍內討論.因為儘管公立學校本科普遍一般,它們在研究領域的表現卻是有目共睹的.

Texas A&M University的USNews(本科)排名在公立學校中為19,NRC--NationalResearch Council(National Academies之一部們)的研究水平排名在公立學校中為20開外(無數據).

這個學校近年來連年獲得巨額私人資助,1995年總研究經費為3.65億美元.研究經費近年都處於全美所有高校前十以內.如果資金能起魔力般作用,那它應能在短期內有巨大飛躍.

可是,這個學校制定的長期計劃卻不是這樣.它從1980年開始,1980-2000為一階段,2000-2020為第二階段.它2020年的目標是進入前十所研究型的公立學校之內.為此,它制定了浩大的計劃,具體到確定每個學院,系的目標,期望能實現該目的.各類文件均可在網頁中找到,就不多寫了.不知北大清華是否有類似計劃.

有人提到香港科技大.它的確在短期內成了一所好學校.給了我們鼓舞.但有一個尷尬的事實是:超過北大清華並不意味着它已經是一流了.它與TexasA&M比如何?

儘管這個解釋不徹底,我想至少說明了光有錢並不能建一所一流大學.更重要的是如何管理規劃好一個學校.只有有遠見並踏踏實實努力去作才能有成果.Texas A&M的例子也告訴我們,建設一流大學並不能在短期內見效.美國大學校長的任務能給我們很多啟示:確立學校的未來發展並給學校帶來儘可能多的資助以實現其規劃.

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