| 平民張: 文字就是些符號 |
| 送交者: 平民張 2009年01月17日11:41:37 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
|
文字就是一些符號而已。言重發了許多帖,也就是說現在用電腦處理英文比處理漢字方便。還引了許多高人的高見。但沒有看到其他的什麼論據。
再過幾十年,工具先進了也許會感到看類似圖像的符號比記音節的更有效。文字就是看的,寫的。我用的漢字中有一大半都不知道它的準確的讀音。不過我也不說這些字。但就寫了,就看了。 也就是說我知道許多符號來表達思想。不可以嗎?非要會讀才行?
我在中國開車,看路標時就感到漢字比拼音好。遠遠看到幾個漢字,雖然沒有看清,但是從它的形態就知道是什麼字。至於拼音就不能少了一個音節。 在北美開車到沒有去過的地方,看路標就比較吃力。
車速高,沒看清音節,也就是沒有從路標中及時地得到信息。事實上, 為了安全,方便。老美早就知道這個問題。就在英語外又創造了許多符號(都與圖形有關)。不知言正輕注意了沒有。可能他另有高論。
同意商丘的說法, 現有的拼音文字與漢字都是歷史的產物。 都有局限性。要是可能讓現代人發明文字那可能完全不同了。 但用抽象符號表達,交流思想大概是一個時代的趨向。拼音文字是一種低級的想法,這種想法最後是要被淘汰的。
|
|
![]() | |||
|
![]() |
| 實用資訊 | |
|
|
| 一周點擊熱帖 | 更多>> |
| 一周回復熱帖 |
| 歷史上的今天:回復熱帖 |
| 2008: | 什麼人回國? | |
| 2008: | 海龜早已失去往日的光環--給一些小留 | |
| 2007: | 林曉松,解不開的心結 | |
| 2007: | 網上學術討論應是“君子之爭” | |
| 2006: | 院士“光榮榜”——一群不如瞎貓的行屍 | |
| 2006: | “光榮”的院士名單(續) | |
| 2005: | 探索宇宙奧秘的丁肇中與他的中國情結 | |
| 2005: | 關於加拿大和歐洲的學校 | |
| 2004: | 教育浮誇背後真實的華中科大 | |
| 2004: | 美國終身教職的由來及爭論 | |






