東亞人的智慧高於白種人？
1994年年底，美國哈佛大學教授赫斯坦與摩瑞曾合著了一本暢銷書，
其中強調：美國的東亞裔（主要指中、日、韓）學生的智商與智力高
於白種人，白種人則高於黑人。同時由於黑人的出生率遠高於白人，
長此以往，美國全國人口素質將會降低，國家整體的競爭力也將隨之
下降。除此之外，他們還認為智商、智力系受遺傳影響，非為後天的
政策措施所能改變，因此美國政府應當撤消七十年代以來對黑人提供
的補助……
由於該書的立意明顯帶有削減黑人的社會福利的目的，同時又有挑撥
少數民族之間關係的嫌疑，筆者當時即指出：智商（許多人誤解為智
力測驗）僅能測驗後天學習而來的技能，如數學、排列組合，與智力
（一種隨主觀界定、每個社會有其不同側重、且無法排除後天學習因
素而取得客觀的測驗結果的模糊概念）之間並無必然關係。就智商而
言，成績稍差的兒童經過有針對性的加強訓練，短期內便可大幅度提
高智商；城市生活的兒童，一但陷入原始森林，則求生能力（可能比
一般智商更重要）遠不及半開化的土著兒童。白人學童的智商高於黑
人，至多表示白人從小比黑人受過更好的技能訓練（或稱教育），由
此尚不能得出“白人智力優於黑人”的結論。至於東亞人的智商（或
技能測驗成績）較高，雖然是個客觀事實，筆者十年前推測的原因是
“東亞移居美國的人口中的知識分子比率遠高於其他民族”（《談“
智慧與性慾的反比關係論”》，載於美國《世界周刊》1994年11月20
日）。
當前美國華人學童的成績低於白種人
1997年年初，美國西岸若干學者再次為各少數民族的學齡兒童進行了
調查。結果發現美國華人子弟的成績與智商與其他第三世界移民群體
大同小異。換言之，其學習表現遠較過去為差。經仔細分析，調查當
局認為，當前華人移民的組成與過去不同，十餘年前華人移民中知識
分子占極大比例，如今則大多數為勞動階級。
應當嚴肅對待的問題
近二十年來，東亞移民的子弟在許多美國最高學府占據三分之一學生
名額的事實，已經使得許多美國保守人士坐立不安。極其明顯的是，
今後東亞子弟繼續占據高比例的現象應當不致會有太大改變。這是因
為當前表現優異的知識分子自然還會培養出成績優異的下一代。但是
值得注意的是，在金字塔的底端，已出現華人新移民的子弟與其他第
三世界的子弟一道排行末座的現象。該現象迄今未受到華人教育界的
適當關注。非但如此，在華僑圈子裡甚至時可聽到“書不念無所謂，
以後一樣可以開飯店、當老闆”的辯解。
自從二十年來大量中國移民遷居世界各地之後，一個顯著的變化便是
各地中餐館呈“超飽和”狀態。不難想象，再過十年待這批新移民的
子弟成人後，試圖在餐館界謀生將是更加不易。此外，隨著國際分工
的進一步深化，勞動力密集工業向第三世界轉移的現象將更為普遍，
因此發達國家的藍領階級也將更加供過於求。屆時如果身無一技、學
無所長，便完全可能淪為旅居國家的長期包袱。嚴重時，甚至可首當
其沖地成為排外、仇外政策的犧牲品。
海外僑胞勞動階層子女的特殊問題
勞動階層的子女在學習上無法與知識分子子女競爭其實是個普遍現象
。就一般情況，勞動階層子女缺少安靜的學習環境，缺少模仿榜樣，
家長疏於鼓勵，輔導無方，周圍環境無人進行啟發，均是造成成績落
後的不利因素。到了海外，尤其是在歐美洲，華人家庭還得面對文化
衝擊、種族主義等特殊問題。
在文化衝擊方面，華人勞動階層子弟明顯存在著兩個極端的發展傾向
：要麼固步自封，滯留在華人社會圈裡，形成一個與本地社會格格不
入的“次文化圈”；要麼傾倒於居住國的“強勢”文化，對父母親、
對中國文化持鄙視態度。之所以如此，原因在於前者無法突破學習障
礙，無從融合於居住國社會；後者在於父母親文化條件有限，不具備
介紹母國文化的能力。不言而喻，要求子女在兩種截然不同的文化中
求得“平衡點”，起碼的條件是既要跟得上當地學校的學習；又得兼
顧到母國文化的進修。適當地雙管齊下，無論是對大多父母親或華人
社團說來，均是一項艱巨的任務。
筆者以為，對應此問題的辦法似有兩個：一是必須端正家教的態度。
中國自古以來便存在著“格物、致知、修身、齊家、治國、平天下”
與“書中自有黃金屋”的文化傳統。勞動階層也一貫嘔心瀝血，長期
作著培植子弟使之出人頭地的不懈努力。在謙虛、樸素的環境之下，
孩童一般多能體諒父母親的艱辛，而不致對家庭的困境、文化的貧乏
持鄙視態度。換言之，作父母的萬不能躊躇滿志，打擊了子女的學習
積極性。由是，與其灌輸子女“不念書，照樣可以開餐館”的觀念，
不如未雨綢繆及早讓子女開拓“書念得好，就不一定要在飲食業打滾
”的視野。
另外，一般父母親似宜儘早改變“學習中文即是學習母國文化”的觀
念。實際上，學習中文只不過是給文化學習提供個框架。進行語文教
學而不適量攙和些人文內容（文學、歷史、地理、哲學等），就像是
□了餃子皮而不包餡兒，食之無味又上不了台面。我們在官場裡時可
見到滔滔不絕、又廢話連篇的政客。這些人的問題就出在缺少文化教
育，一旦失去裙帶關係、踏出國門就有餓死之虞。
