東南大學這次論文風波，因為顧冠群的院士和校長身份而備受注目，實際上，它暴露出的不過是國內博士生培養問題的冰山一角。

　　目前，中國的在讀博士生人數已經達到12萬多人，僅次於美國和德國。按照教育部的規劃，到2010年，中國授予博士學位的人數將達到5萬人，躍居世界第一。

　　中國人民大學顧海兵教授將這種現象稱為“大躍進”，“以這樣高的速度增長，如何保證培養質量呢？即使保證了培養質量，以我國目前的發展水平，他們會不會大材小用或者成為向發達國家輸送的人才呢？”

　　以東南大學為例，該校一共有1445名博士生，博士生指導教師卻不到200名。

　　東南大學一位博士生說，該校每個博導平均要帶十多個博士生，根本帶不過來，“我同宿舍的一個博士生，導師根本不指導也不參與論文撰寫，發表論文時卻一定要署名在前”。

　　一位建築系的教授說：“以前一個教授帶二三個博士，培養一個是一個，現在多的帶一二十個，每人每天只能指點一兩分鐘。而這些博士將來要留校當老師，真不知又能教出什麼來。”

　　一位德高望重的老教授，則用“嚴重滑坡”來形容現在的博士生培養，“以前博士畢業論文答辯，我們要請清華、人大的權威來會審，論文題目要通知全國同行的名教授。現在呢，博士生數量激增，經費又只有那麼多，只好請同城或浙江的老教授，大家礙於面子，往往先打個招呼：我這個學生肯定不行，送個人情算了。”

　　“人情”或許可以送，但一般說來，博士生在畢業之前首先要達到學校規定的一些硬性指標。例如，在東南大學，博士生必須至少在一級學報上發表兩篇論文，在核心期刊上發表一篇論文。當然，為了便於以後評職稱，論文數量越多越好。

　　在這種情況下，《世界建築》主編曾昭奮稱，“目前各種學術刊物越來越厚，成倍地厚，字號卻越來越小，甚至用8號字”。不過，學術刊物厚度的增加或許仍然趕不上博士生數量的增加。

　　東南大學一位博士生說：“博士生的數量翻倍，核心期刊卻沒有增加多少，現在博士發表論文的壓力越來越大，其實原創性的論文需要實驗條件和積累，哪裡有那麼多？為了湊數，我們只能寫一些專門為發表而發表的論文，發展到極端，就導致一些博士生鋌而走險。如果開除李仕峰，只是很表面的行為，就事論事而已。”

　　南京師範大學一位博士稱：“說剽竊，其實大家只是程度不同而已。許多人不敢指責李仕峰，或許是因為大家心裡都有鬼。目前這種僅僅以論文數作為指標的考核方式，其實是逼良為娼。”

　　中國人民大學教授顧海兵稱：“前不久去世的某位百歲教授，在病中還指導12位博士生，真不知道他是如何指導的。而有些擔任領導職務的博導或外聘博導，博士生一年都難見他們一面。”

　　學者分析，當中國博士生的增長速度遠遠超過科研能力的實際增長速度時，出現急功近利的博士生和失察的導師，並不奇怪。

　　教育部一位領導曾在一次會上指出，“現在大量博士生或者從事的科研方向很難說是學科前沿，或者是長時間陷在導師的低水平橫向開發項目上”。

　　一位建築系主任稱：“由於博士生太多，以前博士論文還可以談一些真正深入大局的問題，現在我們的博士論文甚至出現《論菜市場在城市中的定位》這樣不入流的論文。”

　　在東南大學這次論文風波之下，蘊藏的是中國博士生教育的深刻危機。

南方周末

記者翟明磊、李虎軍