看到前輩們討論的如此激烈，我也說幾句，我是一個大4的學生，在一所工科院校里學習，在這裡的4年真的讓我感觸很深，我的成績平平，我很喜歡搞設計，有時候看到自己設計的東西都有一種很舒服的感覺，畢竟是我自己的成果，記的有一次學校里讓我們做設計，我拿到題目後自己就做了起來，每一步的設計，設計的思路，都是我自己的。其它的很多同學拿了圖冊一頓照抄，老師視而不見，反而看到我的圖後竟然嫌我的圖是自己設計的！

　　有一個同學是黨員是支書還是學生會主席，從一開始設計就向老師要了一份往年的圖紙然後以很快的速度複製了一遍，復製品嗎，不用修改，老師看完之後當着大傢伙的面給她誇了一通！我都替他們感到羞恥！後來這個同學竟然保上了研究生！！！記的上專業課的時候她好象就去了2次去了竟然不知道上什麼課，講的是什麼東西，不過畢竟是保研的嗎！老師考前把所謂的重點內容告訴她，考完之後大家都6，7十分她竟然得了95！見人便吹！平時搞綜合測平的時候，想着辦法的給自己加分！！讓人見了真的好笑。

　　我也看到一些老師對這樣的事情感到痛心，但是沒有辦法，畢竟自己說了不算，不聽領導的不會有什麼好後果！只好裝着什麼都看不見，有的老師為了自己的利益，胡亂出書，受害的還是我們學生，儘管內容是錯誤的老師還是照交不誤，有為老師把錯誤指了出來竟然受到院裡的批評說影響不好！有一次我們同學去找教務處，竟然被距了出來！

　　老師們之間斗心勾角的也很嚴重，看不是自己教的學生答疑的時候理也不理，有的說誰教的去找誰！

　　現在的學生的考試分數越來越高了，題目也越來越簡單了，記的我們考試的時候在我們學校里，6.7十分已經是高分了，很少有8.9十分的，現在8.9十分的漫天都是，我一看他們的試題，我就什麼也不說了！和我們以前沒有什麼可比性！我問了一下老師為什麼會這樣？給的答覆是，其他的高校的分數太高了，在就業的時候咱們的學生和別的高校的學生在成績上沒發比，只有採取這樣的辦法！有一次我聽一個在一所很有名氣的大學的同學說他們考試很簡單，以致於考英語聽力磁帶還沒有放那，他們班級里的所有人的聽力已經做完了！

　　成績出來之後聽力都是滿分！最少的英語得了85分！

　　我沒有去選擇就業，我考了研，我不想以後天天和人打交道，還是自己舒舒服服的去搞自己的研究吧，能給國家做出點自己的貢獻也是我一生的幸福吧，先吧我的事情做好吧，別人我管不了，自己還是能夠管的住的，讓我對自己說：“從我做起吧”！但願在這幾天我調劑的時候能遇到一個實實在在的導師，我就滿足了！