如何使高等教育面向大眾：創辦社區大學，把孩子們再送一程！

文/潔宇

題記：發展教育，指出存在的問題，積極獻計獻策，是每個社會成員的義務和責任，俺為中國教育的發展進一言！

一邊坐在教室里監考，一邊望着校園內七層樓高的松樹的時候，真正對“十年樹木，百年樹人”這句老話有了更深刻的體驗，也對教育真正面向大眾的問題更加憂心。

教育真正面向大眾，使教育面向當前廣大農業人口和城市低收入家庭，讓我們的最廣大人民群眾的子女們能夠高高興興地邁入高等學府的大門，讓家長們可以減輕孩子就學的經濟壓力，才能讓我們的經濟建設有高素質人才做支撐，否則我們的經濟建設不容易進入良性發展的高速路。

為什麼我們的工人下崗之就業難？為什麼我們的農民工打工難？為什麼我們的再就人員從事重體力、超強度、超時的勞動多？為什麼會導致城市人有岐視農民工的現象？凡此種種，我覺得很大程度上，是因為他們的文化素質低！我們的農民和工人缺少必要的知識，怎麼能致富奔小康，甚至大康呢？對於目前這些素質相對較低的人員，可以加大職業教育，再就業教育的培訓力度，而對於我們的新生一代，我們的國家應該想辦法徹底解決這種惡性循環的情況繼續發生，全面提高全民素質，我相信這種死循環的問題將能夠得到更大程度上的解決。

全面提高全體公民的整體素質，創建良好健全的競爭機制，也將使就業不再成為難題，下崗也不再是什麼大事，人才流動起來，會更加有益地促進各行業的良性競爭。

把全民素質提高到更高的一個層次上來，猶如治沙，儘管俺從沒治過沙，但總會遵循一個人進沙退的原則。一片生態林，對減弱沙化的速度有好處，人口素質的全面提高對經濟建設強國富民的好處更是人盡皆知。

舉一個簡單的例子，筆者所在本全市區人口530萬，只有一所師專，兩個不景氣的電大，一個教育學院，能容納多少渴求知識的學子？又有多少人能考入其他院校？為什麼本地的經濟建設一直不景氣？為什麼糧食深加工一直成為空話？為什麼守着金飯碗喝稀飯？恐怕和這五百萬父老的自身素質不無關係！

就象一片乾旱的土地，需要生態林來防風固沙，涵含水源，這個問題不解決，就會導致天旱難下雨，就會導致經濟發展滯後，就會導致各種不正常社會現象的滋生，也因而滋生貪官和腐敗！

綠色果農網友說得好，農村孩子上高中都難啊，這是中國農民的一句肺腑之言，我能從內心之處去體驗這一句話所飽含的感情和期望！是的，我們的教育從建國初期到現在，走過了很長的一段路，也是不斷前行的一段路。從國家開始搞掃盲到農村去脫盲，到普及九年義務教育，到現在為止也基本已經實現義務教育九年制。但是，我們現在所做的還需要再進一步，下一個目標，就應該是普及高中教育，甚至高等教育。

人人可見，我們的辦學方向，教育政策還只是把我們的孩子們送到初中畢業的水平，怎麼能行呢？他們還需要我們的政府政策把他們再送一程，再進一步啊！

我的建議，創辦社區大學，讓普通大眾的科學文化素質提高到高等教育的層次上來。

有人會說，想辦教育沒錢怎麼辦呢？我想，我們剛剛建國的時候，也沒錢，可是我們一樣發展教育一樣發展了科技！那時候可以，我們現在仍然可以！我相信為了孩子們，我們的人民仍然可以再過一回緊日子！