在剛剛結束的"兩會"上，教育亂收費再次成為廣受關注的社會焦點問題。
儘管許多人希望"學校還能保持道德學術的聖潔，成為一塊不被污染的、能培育出中國的脊梁的淨土"，但是教育業已經實際上成為了某些部門或利益集團的盈利工具。據《中國經濟時報》報道，有所私立中學，入學需一次性交清贊助費：小學5年4萬元，小學到高中8萬元，每年另收取學費2.2萬元。一個中學的學費竟然比加拿大的大學學費還要高！至於那些公立學校，也紛紛把手伸向學生的家長，從幼兒園到高中，名目繁多的建園費、贊助費、插班費、擇校費……讓許多家庭不堪重負。筆者的一位親屬為了上一所貧困縣的重點高中，與該校分數線差10幾分（據說該分數線被人為地大大抬高了，以收取更多的插班費），竟一次性繳納插班費3.5萬元，家長多年的積蓄被一下子掏空了不說，這些孩子還被同學們戲稱為"高價生"，孩子的幼小心靈因此蒙上了一層灰色的陰影。
自從將教育當成了一種產業來經營之後，一些重點學校教師的待遇提高了，住房條件改善了，一座座高樓拔地而起，教師也由原來的"臭老九"成為一種備受羨慕的高收入職業，這當然不是一件壞事。網上關於教育產業化的是與非的爭論讓人越來越摸不着頭腦，但一個不爭的事實是：隨着教育越來越成為一種賺錢的行當，雖然《教育法》規定了公民"依法享有平等的受教育機會"，但越來越多的孩子反而卻上不起學了。
因此，有識之士提出了實行辦學主體多元化，衝破單一的國家辦學模式。但如果我們不打破目前國家辦學占絕大比例的教育壟斷局面，開闢公開競爭的教育產業化的道路，又怎麼能有足夠多的民間資本投資教育並創出品牌？在國家財政還是"吃飯財政"的前提下，如果沒有足夠的物質基礎作支撐，光有響亮的口號和高尚的用心又有什麼用呢？公民"平等受教育的權利"還不是鏡中花、水中月。只有教育業也像今天的民航、鐵路、電信、金融等行業也打起了價格戰、服務戰，教育亂收費問題也許就用不着現代的"市管隊"──紀檢監察部門來操心了，公民實現平等接受教育的夢想也就不遠了。
不管你承認還是不承認，教育實際上早已經成為了一種產業，而正是壟斷的教育產業化才造成了教育的腐敗，並將孩子們堵在了學校的大門之外。當前最急需要做的是儘快打破教育產業的國家壟斷局面，而不要借反對教育產業化之名，行維護教育產業壟斷之實。
