大陸、台灣、香港的教授之間是有"族群"差別,但沒有到akam說的那種地步，至多是相互存在一些偏見。

香港的制度特別完善，“整人”是很不可取的行為，因為可能遭到投訴，投訴則可能帶來一連串的麻煩。就象香港大學校長因干預學術自由而最終黯然下台一樣。阿松最近的遭遇更說明了這一點。香港人都很善於利用自己的投訴權利，而這樣也確實可以提高每個人的生存質量，也保證一個社會的公正。我可以舉個小例子。我們住的宿舍，公用電爐壞了，很久都沒修好。我的朋友就徵集一些人的簽名，要求宿舍辦公室將修理工作制度化。結果，簽名交到辦公室後，當日就有了回復。另外，重要的是，在香港的大學裡，整人也是沒有必要的事情，不象國內，資源貧乏，只有壓過別人才可以達到自己的目的。香港的人際關係是很單純的，走在路上和辦公樓里，人們的臉上都流露出開心和愉悅。這是他們人際關係簡單的最好證明。所以，我對akam所說因教師不和而受整的說法持保留意見。對有人說香港人愛整人的說法也很吃驚。也許公司中情形有所不同？

akam所說的房子上的待遇差別應該不符合事實。香港教師可以選擇住在校內，只收象徵性的租金，也可住校外，但有住房補貼，大概每月有2萬左右。現在租房補貼制已經取消，變成鼓勵教師自己買房子了，但政府仍給很高的購房補貼，實際上對雙方都有利。教師在待遇上的最大差別在是否拿到tenure，但是否拿到tenure和住房待遇沒關係。

至於學術的水平，整體的師資水準很高，但科研能力也確實參差不齊。各個學科也不一樣，通常的看法是，香港的理工科水平和國內一流大學差不多，宗教、藝術、歷史、文學等人文學科可能不及國內，但社會科學高出國內一大截。

香港大學的排名：香港大學、香港中文大學、香港科技大學為一流大學;城市大學、浸會大學、理工大學為二流大學，還有幾個三流學校