對待回國問題應實事求是 |
送交者: 夏之陽 2002年03月03日14:23:33 於 [教育學術] 發送悄悄話 |
對待回國問題應實事求是 文/冬之雪 回國問題至少應該從2個角度看待,第一是從個人角度,第二是從群體角度。這要求我們實事求是地看待這個問題。我認為,無論從何種角度看待回國問題,都應該從個人角度出發,然後再引伸開去。絕大多數海外學子,胸中都有一股強烈的愛國熱情,這一點是不容懷疑的。在是否回國問題上,我們不應對某一個人進行過多的讚揚或者指責,回國作為一種社會現象,我們應該實事求是地看待,回不回國你都是愛國的。我們不妨從上述2個角度來分析一下回國這個特殊國際經濟大環境下的社會現象。 從個人角度來說,回與不回,首先是個人的自由選擇,別人是不能妄加評論的,至少不應去指責什麼。現在對待回國現象,海外有一種明顯不合理甚至有點歧視的看法,那就是,回國的“海歸”,一定是在國外混不下去了,才不得不拖家帶口回國,而留在海外的,都是“精英”!這是一種另人不能接受的也是不可思義的看法。我們不想去評論這種看法,因為它不值一駁!就個人角度來說,回不回國至少由以下幾個因素決定: 第一是你的愛國熱情。愛國是一種複雜的情感,這種情感一旦形成則很難消退。如果出國後你的愛國熱情經久不退,那麼我相信,你回國的可能性很大,即使你不回國,你的愛國熱情會直接影響他人。有很多早年移民海外的老僑胞,提到自己的家鄉常常會熱淚縱橫,多少年了,他們沒能回國為自己的家鄉做點事情,家鄉現在怎樣了是他們經常掛在嘴邊的話題。就是這些老僑胞,在自己事業有成之後,會在自己的家鄉投資辦長。他們為的是什麼呢?不就是他們認為自己永遠是中國人嗎?愛國是一個古老的話題,但確是一個永遠年輕的話題。愛你的國家愛你的民族等於愛你自己,這一點我是深信不疑的。 第二是你出國留學的途經。大家都知道,出國留學有2種途經,一是公派出國,含國家公派和單位公派,二是自費出國。如果你是公派出國的,你當然應該回國了,是你的國家你的工作單位出錢讓你出來的,並且,國家或者單位對你寄託着厚望,指望你真的學成回國為單位的發展出力呢,你不回國能對得起這個國家嗎?至少,你能對得起你的單位嗎?當然,你如果是自費留學就另當別論了。據我所知,最近幾年自費出國的留學生,有不少是希望回國發展的。目前,國內的發展機會很多,只要你是海外攻讀學位的全日制學生,我相信你是有較高水平的,至少,你受過4-5年的正規教育,你的英語水平應該是沒問題的,如果你拿到碩士或者博士學位,很顯然,你的專業水平也是不錯的。以你這樣的真才實學,到國內大城市發展,應該能夠成就你的事業!我相信很多人願意搞自己的事業,而不是幫助別國人做事。 第三,是你對西方不同文化不同生活方式的認同程度,很多人到了美國,甚至已經有很多年,仍然能感受到東西方文化的強烈衝突。大多數中國人是難以完全接受西方文化的。對那些目的是來國外學習的學子來說,由於他們打定了回國的決心,在短期內他們是能夠“融”入西方社會的,而對那些不想回國的人來說,他們就要壓抑自己的情感,強迫自己融入西方的社會,接受西方的生活方式。我就接觸過一些年老的華僑,提到自己到了國外這麼多年是否真正融入西方社會時總是搖頭。他們認為,無論你如何努力,在關鍵問題上,你永遠是中國人,即使你已經加入了別國國籍擁有他國的選舉權,別人很難說你就是他的國家的人,這確實是一種悲哀!難道這僅僅是文化差異嗎?我認為這種現象的出現和中國的是否強大有很大的關係。為什麼歐洲人新近移民到北美,他們能很快被認同呢?除了膚色外,我認為和他們所來自國家的經濟狀況有很大的關係。中國仍然是個發展中國家,還不強大,就沖這一點,中國人在海外就很難抬起頭來,講話的“底氣”就不會很足! 第四,就是你的個人實際情況,比如你的年齡,你的學位以及實際工作經驗和能力。年齡大的,在回國問題上會比年齡小的考慮的問題要多一些,擁有博士或者熱門專業的碩士學位的年輕人回國的熱情會很大。另一個需要考慮的問題就是子女問題。很多在國外生有子女的學子,擔心自己的孩子到了國內由於語言問題很難考上國內名牌大學而放棄立即回國的打算。這些實際問題,確實是很多人優先考慮的問題。 所以,從以上4個方面來說,我們評價回國的個人行為應該實事求是。我認為上述4個方面大體能代表個人是否回國的主要原因。那麼,從群體角度來說,我們應該怎樣實事求是地看待回國呢? 毫無疑問,從群體角度來說,回國問題是一個特定國際經濟環境下的社會現象。大家也許很熟悉近年中國出國人數和回國人數的大體數目,我們不去看那些數字。目前,國內的各行各業,幾乎各個單位都有歸國的海外學子在默默地工作,很多人對自己回國發展很滿意。從國家角度來說,國內需要大量的海外學子回國工作,用自己的所學為自己的國家做貢獻也是很多海外人士所希望的。大家知道培訓一個專門人才不是一年兩年的事,需要長期的投資,從這一點來說,回國的學子無疑是中國的一大財富。我國每年都有大量的本科畢業生(甚至碩士畢業生)出國攻讀學位,從基礎教育角度來說,國家的財富由於他們的出國,無形中流到國外了,而接受你的那個國家節省了大量的基礎教育的人力和物力!我們經常說愛國,你到底怎樣愛國?我想,回國發展就是你愛國的直接表現。我所認識的在某名牌大學人事部門工作的朋友說,5年之前,出國的教師很少回來,可近5年來,出國的教師基本上能按時回國!這種現象說明了什麼呢?這不能不說和中國的經濟環境變好有關吧。國內的大學教師以及研究所的研究人員目前已經是熱門的職業了。上海曾經做過一項民意測驗,如果可以重新選擇職業的話,市民們最先考慮的就是大學教師和律師!有個已經回國一年多的朋友說,出國留學人員一般都擁有高學歷,在哪兒都不會比人差,但比較起來,還是在國內能實現自身的價值!為什麼?你在國外,別人總會小看你,歧視你,很多人會因此感覺低人一等! 個人的歸國行為可以折射出群體行為,近年回國發展人數的增多,說明了一個不爭的事實,那就是中國已經不是那個貧窮落後的中國了,中國經濟發展的速度受到別國的嫉妒是個事實吧,要不怎麼會出現什麼“中國威脅論”呢?當然我們發展經濟不是為了欺負別人,但我們必須防止別人欺負我們。從國家建設角度來說,我們海外學子肩負着重大責任。我認為這就是實事求是啊,弱國被人欺,歷史上以及近幾年發生的一些國際時間不是很能說明問題嗎?所以,在回國問題上,我們應該停止爭論是否回國,而應該討論回國如何才能更好地發展。只有實事求是地看待回國問題我們國家才能有希望。我們不能愧對國家和人民! |
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